学年述职报告2与学年述职报告2述职报告合集

学年述职报告 2 与学年述职报告 2 述职报告合集 学年述职报告 2 4. 抓活思想教育。今天的学生获取信息渠道广，思维活跃，单 一、空洞、权威式的说教很难说服他们，触动他们的心灵，这就要求教育者采用 多途径、多渠道做好学生思想教育工作。A. 加强阵地建设。学生在校园里，如果我们 不用积极的东西占领他们的心灵空间，消极的事物就会乘虚而入，并逐渐占上风。本 学年，我们充分利用校会、橱窗、宣传板、广播、电视等与论宣传工具，拓展学生视 野，丰富学生生活，陶冶学生情操，净化学生心灵，让我们的教育在潜移默化中影响 学生。就说学生看电视问题，禁止看或禁止看港台电视连续剧，效果其徽，关键引导 学生看。我们在本学年录播了《对话》 《东方时空》 《动物世界》《科技博览》等节 目，定时播放，渐渐被学生认可和接受，并从中受到了不少教育。郑华玉、黄启领等 老师还积极向我们好的节目。我们也开展了“每周一歌”活动，把学生爱唱歌的热情 与唱好歌的导向有机结合，取得良好成效。B. 活动育人。以活动为载体，让学生在参 与、实践、体验中提高思想认识，获取一份认同。在具体操作中，不为活动而活动， 重视活动过程的教育与渗