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关于依法治校的几点思考论文论文关键词依法治校行政法程序论文摘要依法治校是现代法治主义的基本要求和我国宪法规定的依法治国原则在学校教育管理活动中的体现依法治校的关键在于依照行政法的要求对该活动进行程序上和实体上的限制以实现该活动的理性化正当化合理化要求1999年宪法修正案第13条规定中华人民共和国实行依法治国建设社会主义法治国家随着法治建设的不断深入我国法律也开始介入学校这个特殊的领域依法治校已经不仅仅是一种口号而应该成为每个学校每个教育管理者所必须面对的问题近10多年来我国先后颁布了中华人民共和国教育法以下简称教育法中华人民共和国高等教育法以下简称高教法中华人民共和国学位条例以下简称学位条例普通高等学校学生管理规定以下简称高校学生管理规定等多部法律法规10年前某学生因非法同居受到开除学籍的处分似乎是天经地义的事可是今天学校却因此面临被诉的风险10年前学校不授予某学生学位可以被视为行使自主管理权可是今天司法机关已经开始介入此类纠纷之中这一切都说明传统的教育观念与当今的法治思想之间产生了诸多的矛盾一方面受传统观念的制约受教育者基本上不愿意也缺乏法律手段就其所受到的不合理的管理向法院提起诉讼