课时作业:读书:目的和前提
(时间:60分钟 分值:56分)
一.语言文字运用(24分)
阅读下面的文字,完成1-3题。(9分)
出身于钟鼎之家, 的人,他的爱好也是烧钱的,花几亿买个鸡缸杯泡茶喝,也是小事一桩,根本不用到读书写作中找寻乐趣。生活在底层的呢?房贷要还,车子要慢慢存钱买,孩子上学的钱要预备。在这样的境况下,爱好也 ,一本《经典常谈》会让他度过一个愉快的周末,一套《古文观止》也让他消磨一个炎热的夏天。其实,读点书,还能有转机。博雅能文, ,是一般人转穷为贵、化穷为达的 。读书改变命运,知识铸就人生,自古而然。古代的史书、方志、笔记、典籍中记载的靠科举实现人生转折的例子不胜枚举,比如相如一赋值千金。可是,为什么单单文人给人“穷困”的印象就那么深呢?靠读书而“有学有术”后来位极人臣、既富且贵的也不少,但与古今圣贤相往来的读书人多了一点风骨与气节,少了一点圆滑与世故,不喜欢揣摩上意,不屑于溜须拍马,更不会损公肥私、巧取豪夺,死守俸禄,难得大富,这是给人“穷”印象的原因之一。谁都有不顺,人都有牢骚,但一般人诉苦哭穷往往都停