幼儿园大班教案《数数》

幼儿园大班教案《数数》 活动目标 1.营试用多种方法数数，了解不同数方法的区别。 2. 大胆参与数数游戏，能在操作活动中找出几种简便的数数方法。 3. 引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。 二 引发幼儿学习数数的兴起。 活动准备: 人手 1 份数数材料，操作卡一份 活动过程。 一、集体活动 1.警试用多种方法数数，请幼儿数数从子里的豆豆有多少，起象怎样数又快又对- 2. 交流数数方法，请幼儿说说自己是用什么方法数出来的。针对几种不同方法评价。 3 .练习用多种方法数数. 二、小组活动 1.画一画，看看自己变出了什么小动物，涂上自己喜欢的颜色。 2 填空在空格里印上合适的数字。横着数数，坚着数数. 三、活动评价 表扬活动中大胆誉试各种方法数数的孩子, 活动延伸 在数学区提供豆豆等数数材料，让幼儿练习方法。 小百科。 数数菊具动词和名词词性，指通过某种方式或途径计算详细的数字，通党采用 扳手指或嘴巴念明或心里对念，为较普先且较普通的一种数学行为。