黄山奇石教学设计.doc

2黄山奇石第一课时教学目标1正确流利有感情地朗读课文体会对黄山奇石的赞叹2培养热爱大自然的情趣向往旅游3学写区巨两个生字学会尤其仙等生字教学重点1学写区巨两个生字学会尤其仙等生字2正确流利有感情地朗读课文教学难点正确流利有感情地朗读课文体会对黄山奇石的赞叹教学准备课件字卡教学过程一导入1师同学们你们去过哪些风景区游玩有些什么感受2师在我国安徽省南部有一处闻名中外的风景区叫黄山那里千峰竞秀著名的有七十二峰黄山与黄河长江长城齐名成为中华民族的象征黄山的奇松怪石云海温泉号称天下四绝那里的岩石真让人叫绝同学们想不想去看看板书课题二初读1学习课文第一自然段A自由读第一自然段B说说这一段的两句话讲了什么C找出喜欢的词语说一说课件出示句子那里景色秀丽神奇尤其是那些怪石有趣极了学习生词尤其指名读并想想它可以换个什么词意思还是一样说个句子2学生自读26自然段思考课文介绍了哪些有名的奇石划上记号3学生说出奇石的名称出示课件教师板书相机学习生字仙4质疑A作者写这些石头有何不同B省略号在这里省略了什么三导读根据学生兴趣从写得详细的四种奇石里选一段导读1学生自读课文思考它是什么样子的2课件出示学生点出的奇石图象指名对图回答教师板书重点动作词3小结这一段先告诉奇石的名称样子后告诉我们奇石的样子名称4指导有感情地朗读四仿读1总结学习方法基本程序为自读思考图文对照说样子小结写法感情朗读2同法学习详写的余下三段3比较写法作者写这四种奇石有的先告诉名字后写样子如仙桃石仙人指路有的先写样子后写名字如猴子观海金鸡叫天都这样写富有变化五品读1学生自主选择感兴趣的两段练习感情朗读可分小组展开读评2推举23名代表进行朗读比赛师生共同指导评议3教师小结学生的朗读效果技巧及方法等六学写区巨两个字1仔细观察这两个字有什么共同之处2教师范写区掌握书写规则3学生练写然后反馈第二课时教学目标1会认当脖等生字会写尤其等6个生字2培养热爱大自然的情趣向往旅游背诵自己喜欢的部分教学重点难点1在朗读中培养热爱大自然的情趣向往旅游2会认10个生字会写尤其等6个生字教学准备字卡教学过程一导入上节课我们去领略了黄山的怪石感受了仙桃石猴子观海仙人指路金鸡叫天都的风采现在你最想对大家说写什么呢黄山的奇石远不止这些呢我们继续下一节的学习吧二创造性读1齐读课文最后一段出示奇形怪状学习生字2想象天狗望月狮子抢球仙女弹琴这些岩石的样子同座互相说一说出示怪石的图象让学生观察提示学生可以先说名字后说样子也可以先说样子后说石头的名字3谁当导游最出色比赛启发学生从省略号中展开想象给叫不出名字奇形怪状的岩石取名字或者选择自己喜欢的一种石头并配上动作以及合理的想象介绍给大家4小结师述我们伟大祖国还有许多名山大川还有许多秀丽神奇的自然风景区在我们的周围就有许多美丽的景区同学们可以利用课余时间依照黄山奇石的方法仔细看一看说一说写一写三练习背诵自己喜欢的段落四学习盘峰等10个生字1同学们课文都读得很棒了其实课文中原来还藏着不少拦路虎呢现在都被大家扫除了你们猜猜是什么课件出示盘峰等10个生字2各种方法认读五学写尤其等6个生字六板书设计仙桃石2黄山奇石猴子观海仙人指路金鸡叫天都