小学语文 部编版语文二年级上册 3 植物妈妈有办法(15) 教案.doc

植物妈妈有办法教材分析本课是一首关于自然知识的诗歌主要介绍了蒲公英苍耳豌豆三种植物传播种子的方法同时告诉小读者植物传播种子的方法很多仔细观察就能得到更多的知识本课突出的特点是拟人手法的运用文中把植物和种子分别当作妈妈和孩子来写读起来亲切有趣易于调动小读者的阅读兴趣和观察探索大自然的欲望教学目标知识与能力认识植如等12个生字读准多音字为得会写法如等10个字过程与方法理解蒲公英苍耳豌豆三种植物传播种子的方法体会乘着挂住炸开用词的准确有能力的学生可以仿照课文的句式说一说其他植物传播种子的方法情感态度与价值观激发学生观察植物了解植物奥秘的兴趣教学重点识记生字并理解意思正确流利的朗读课文了解学习方法教学难点了解植物传播种子的方法能看图说话并讲故事教法与学法教引导点拨情境教学法学体验自读自悟合作探究学习法教学准备多媒体课件课时安排2课时第一课时课时目标正确流利有感情地朗读课文背诵课文理解课文一激超导入小朋友们你们知道在神奇的大自然中植物妈妈是怎样送走自己的种子宝宝的吗今天让我们到植物妈妈有办法一文中去探寻植物王国的奥秘吧二组织学生初读课文自主识字1读一读找一找学生自主读课文借助拼音熟悉课文圈出本课