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人心难测
上传于：2024-04-20
散文诗: 夏天的雨，多彩的十
活动意图:
接连的炎热之后，雨水带来的凉两让人非常民意。 幼儿对十十分好奇，有浓
厚的兴趣，也有很多疑惑，并对此充满幻想。
本活动从幼儿这一兴趣点出发， 抓住当前夏季这一教育契机, 根据大班幼儿
思维和认知发展的特点，在大班幼儿已有的语言储备的基础上,力争更进一步的
丰富幼儿语言词汇量，促进幼儿的语言表达能力。
本活动利用视、听、讲、做的结合，主要运用示范模仿法和表演法，在帮助
幼儿感知和了解雨的特征、引导幼儿用声音和动作对夏天的雨进行模仿之余, 通
过场景表演和提问设置，引发幼儿对雨的思考， 打开幼儿思维的空间，发展幼儿
创造性思维。激发幼儿热爱大自然的情感，并在活动中得到良好的情绪体验-
活动目标:
1 、了解为什么夏天的雨是多彩的。
2、能用声音和动作模仿雨。
3、感受散文描写的情景，形成热爱大自然的情感
活动准备:
一、幼儿已有经验准备:
1、对十已有的感知和认识，能通过听雨声，模仿雨。
2、通过前面的学习，初步了解散文《多彩的雨》的故事内容。
二、活动材料准备:
教师自画的教学挂图《多彩的两》
头饰: 果园、草地、菜园