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给我乖给我哭
上传于：2024-04-20
幼儿园语言新课程标准教材
语 [ma | 教 案
( 2019 一 2020 学年度第二学期 )
学 校
年 级
任 课 教师:
幼儿园教案 / 幼儿园小班 / 幼儿园小班语言教案
幼儿园语言教案
文教育教学设计
躲雨
教材简介:本教材主要用途为学习语言这门课程, 可以让学生乌炼大脑思维、提高思维能
力、增加自信心、提升自身魅力，并增加就业中的竞争力，本教学设计资料适用于幼儿
园幼儿园小班语言科目，学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内
教学目标:
1、引导幼儿愉快地参加游戏活动，遵守游戏规则，注意倾听别人的话。
2、要求幼儿用短句回答问题-
3、在游戏中办炼发散性思维及语言反应的亿扼性。
教学准备:
草地背景图，小全和动物等插入教具。
教学过程:
一，开始部分
二《出示背景图) 今天小动物们都到草地上来玩了，你们看谁来了? 《企针) 企芍是怎
么来的? 〈走来的) 那我们就叫是走走的朋友吧。猪落还有哪些朋友也是走来的?
2、《〈出示兔子) 谁来了? 兔子是怎么来的? 还有什么朋友是跳过来的? 我们叫它是跳跳
的朋友。
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