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灯下诗
上传于：2024-07-11
北师大版七年级生物导学案
课题：第12章 人体的自我调节 第三节 激素调节（第一课时）执笔：胡世建
学习目标：
（一）知识方面：
1、说出人体外分泌腺与内分泌腺的区别。
2、了解人体主要内分泌腺的名称和位置。
3、说明激素的概念。
4、指出生长激素产生的部位和主要生理功能。
（二）能力方面：
通过课堂阅读、观看视频等多种方法，提高学生逻辑思维能力、分析问题和解决问题的能力。
（三）情感、态度价值观方面：
1、通过了解生长激素分泌异常时的表现，增强同学们珍爱生命的意识。
2、通过角色扮演、小组讨论等形式培养学生团队合作意识和语言表达能力。
学习过程：
一、自主学习：
（一）自学课文：92—93页
（二）导学练习：
1、 是生物体结构和功能的基本单位，研究表明，人体之所以能成为一个统一整体是在神经系统和内分泌系统的调节作用。
2、细胞将其合成的物质释放出来叫做 ，具有 功能的细胞组成的组织或器官叫腺（腺体）。
3、腺（体）可以分成两类，即 和 ，有导管的腺体，其细胞的分泌物通过