节奏游戏：传帽游戏舞

一 话动目标: 工。 感受乐晶的欢快与活波，乐间运用身体动作路受 214 音乐的渐慢与基快 2、 学习传相游戏，根据渐快的音乐节闪条握机的方法 3、 会瑟相侣作及配合游戏，体现集体游戏的快乐、 二 活动准备， 1音乐 棚子若干 2 天数 三 活动过程， 《一 幼儿用身体动作哆受音乐的旋律，节奉。 工、 向老师问好 导语 今天，来了许多老师，都想看到你最村的一面。那现在请你们起一个最有创坦的造型向在座的老师 亲个好。 《老师好) 真实无声胜有声, 2 、玩送昌子的游戏，用身体动作感受音乐节赛- 导语。 今天我相和你们玩明子的游戏，现在由子在我手里 ，一会你们就听音乐的节大运用学过的动作际 皇，我看看谁呈的最好最有创意就适他一项由于 3、 引导幼儿欣午和区分渐快和潮慢的音乐节窒- 导语。 都全到相子了吗? 过来给我看看，哉上根子的样子直源亮。你们知道刚才陛舞的那段音乐是几拍 子的? 《二折子) 喜欢这让音乐吗? 喜欢的小朋友举手，我也很喜欢为什么可欢呢? 这段音乐给你的感 党是怎幸的? 《欢快，睫跃，激列'、 ) 现在我们再来听一次这段音乐，听听这段埋乐在速度方面有些 什么变化? 有些什么变化喇? 看谁长荐一双会听音乐的耳基。(前面是直来直慢, 后面是直来越快) 对拉， 越来越介我们叫渐盘，越来越快电什么啊? 《潭快) 真取明- 4 、所几下玩淖戏， 学习轩末窗的小加轩。 导语 米玉米和查考考你们，我团上眼睛数玛声请你们转一个大加图，围好了吗? 现在我又想请小朋友图 个小加图，对开，不用太拥挤，殷千服的，这就中亲密的小加图。听儿爽做游戏，小朋友，中个绎，真 吗让快系，围国转国转轩国，国个素密的小团图， (反复壤几次) 5、 所音乐搜好朋友跳鲜，会听测慢的音乐国加加 导语 现在我们听音乐搁好天友中舞，听到让慢的音乐就图一个末密的小团圈，会不会?  6 、学习玩传人游戏 导语，现在我全三顶作子，送你一顶，你一顶还有你一项。我又要考考小朋友幅，请你们举起右手，欠 报右边小朋友的由子，搞到了吗? 没有反由子的小朋友也要希修装所的动作，然后把他的相子东起来