大班游戏教案传帽游戏舞

大班游戏教案传由游戏舞 一活动目标: 2、学习传帽游戏，根据节拍渐快的音乐节奏掌握传帽的方法。 3、会互相合作及配合游戏，体现集体游戏的欢笑。 三活动过程; 《一) 幼儿用身体动作感受音乐动作的曲子，节奏。 1、向老师问好。 导语: 今天，来了许多老师，都想用看到你最棒的一面，那现在 请你们想一个最有创意的剪裁向在座的老师问个好。 (老师好) 真实 无声胜有声。 2、玩送帽子的游戏，用身体动作感受音乐节奏。 导语: 今天我想和你们玩帽子的游戏，现在披风在我手里，一会 你们就听音乐的节奏运用学过的动作跳舞，我就看看谁跳的最好最有 创意就送去他一顶帽子。 3、引导幼儿欣赏和区分渐快鼓点和淖慢的音乐节奏。 导语: 都拿到帽子了吗? 过来戴给我看看，戴上帽子的样子真漂 亮。你们知道刚才跳舞的那段舞蹈是几拍子的? 〈二拍子) 喜欢这段 音乐吗? 喜欢的小朋友举手，我也很喜欢。为什么喜欢呢? 这段音乐 给你的感觉是怎样的? 欢快，跳跃，激烈 ) 现在我们再来听一 次这段音乐，听听这段音乐在速度方面有些什么变化? 有些什么变化 呀? 细看谁长着一双会听音乐的耳杀。《前面是越来越慢，后面是越 来越快) 对拉，越来越越来越快我们叫渐慢，越来越快叫什么啊? 《渐快) 真聪明。 4、听儿歌玩游戏，学习围亲密的止点。  导语: 来来来我要考考你们，我亲上眼睛数五声你们围一个大圆 圈，围好了吗? 现在我又想请小朋友围一个小圆圈，对啦，不用太拥 挤，很舒服的，这就叫亲密的小圆圈。听儿歌做游戏: 小朋友，跳个 舞，真呀真快乐，围围围围围围围，围个亲近的小圆圈。《〈反复做几 次) 5、听音乐找好朋友跳舞，会听见渐慢的音乐围圆圈。 导语: 现在我们听音乐找好朋友跳舞，渐慢的音乐就围一个亲密 的小圆圈，会不会啊? 6、学习玩传帽游戏 导语: 现在我拿三项帽子，送你一项，你一项还有你一项。我又 要考考小朋友啦，请你们举起右手，摸一摸左方小朋友的帽子，摸到 了吗? 没有摸到帽子的小朋友也要做假装摸的动作，然后把他的帽子 拿进去，戴在自己的头上，没有的又要怎样啊? 《假装拿假装戴) 对 啦