教学目标知识目标能听懂会说并认读下列单词及短语能听懂会说并认读下列句子能力目标能听懂并能在图片的帮助下运用句型讲述自己的计划和即将发生的事情情感目标培养学生将学到的知识运用于真实的生活场景中的能力使学生具有一定的社会交流意识引导学生关注生活热爱生活激发学生热爱祖国大好山河的情感教学重点学习运用句型掌握单词及词组教学难点能够正确理解运用句型教具准备挂图录音机磁带图片挂历一张中国地图教学过程唱歌曲复习以前学习过的动词及词组复习动词是为了更好的学习本节课句型做铺垫教师出示当天的日历指着的日期说并出示新的一月份的挂历对学生说复习对比日期使学生初步了解的含义学习句型为学生讲解的含义并且学说同时讲解的用法学生谈论出示中国地图指着沈阳告诉学生学说指着海南说出示图片边做动作边学说教师出示一张老爷爷的照片告诉学生学说猜一猜第一组学生根据图片来猜可以出示天安门石林泰山世博园东方明珠等风景名胜学生可以说出等句子这个活动不仅能够操练目标语言更能够激发学生对祖国大好河山的热爱加深对中国地理知识的了解第二组听声音猜播放游泳的声音打篮球的声音跑步的声音飞机的声音学生可以说出等听录音猜可以增加活动的趣味性使学生更加踊跃的参与到课堂教学活动中另一方面可以引出句子这个新句型学说放课文录音第一遍学生听第二遍学生指书跟读讲解课文中等语境语运用任务出示中国地图小组讨论这个任务活动是有意义的操练本节课的重点语句学生在真实地语境中运用本节课所学知识谈论的过程中达到了语言的输出做到了学以致用强化记忆在讨论结束后进行汇报完成课堂活动用书页