四年级下册综合实践活动教案-跟着节气去旅行之立冬 全国通用.doc

跟着节气去旅行之立冬教学设计学习目标收集有关立冬的传说民俗通过收集材料真正理解立冬的含义感受立冬节的喜庆增强学生互助合作的能力感受传统节日的文化底蕴让学生了解并认同立冬节喜爱传统节日赋予传统节日新的时代内涵使民族文化薪火相传重难点通过收集立冬的材料传承节日文化建立对家乡的浓厚感情课前准备通过网络等途径收集与立冬有关的资料向老人询问民间流传的与立冬有关的习俗教学过程导入环节谈话导入一年一度的立冬节气又来临了立冬节是我国二十四节气之一这样一个传统节气你想围绕哪一个主题进行探究呢引导学生提出问题关于立冬你想了解什么引导学生思考并提出自己对立冬的问题学生可能提出的问题如下立冬节的由来立冬节的习俗有哪些与立冬有关的古诗词谚语有哪些在徐州大家是怎样过立冬节的教师带领学生梳理问题确立子课题学习活动一话立冬一简介立冬的由来习俗二说立冬的传说习俗众所周知自古就有立冬吃饺子这一说法传说张仲景是当时有名的医者有一次他回家乡看见乡亲们的耳朵都冻烂了就研究了一种办法把羊肉跟各种驱寒的食材还有辣椒捣碎包在面皮里包成耳朵形状的饺子那时候称之为娇耳而且还每人一大碗肉汤人们吃了喝了之后就真的不再冻耳朵了这就是立冬吃饺子