小雨伞 教案

德清县培康学校课堂教学设计课题小雨伞课时14授课时间2013年12月2日教学目标A1观察伞的外型和色彩知道伴是一种挡雨的用具2充分感受雨中游戏的乐趣萌发热爱大自然的情感教学重点教学难点教学准备2折伴直杆伴各一把其中一把是手动伞一把是自动伞3幼儿每人从家中带一把儿童伞一双小雨鞋主体教学分层教学个别化修正策略教学活动设计一认识雨伞在室内1下雨了你们想出去玩吗什么东西能帮助我们不被雨淋湿呢雨伞2为什么雨伞能遮雨伞是由油布尼龙布或塑料制成的3撑开的雨伞像什么蘑菇亭子大帽子等4为什么伞能撑开收拢有能伸缩的伞架5请幼儿介绍自己带来的小伞的外形色彩与使用方法6演示直杆伞折伞或自动伞手动伞的开收方法请幼儿说说它们有什么不同7请幼儿学习开伞收伞提醒德清县培康学校课堂教学设计幼儿不要让伞碰到别人的眼睛或其他部位二撑逢小伞去看雨1带领幼儿撑着小伞来到室外听听小雨打在雨伞上的声音启发幼儿用合适的象声词来描述如嘀嗒沙沙等2引导幼儿看看雨点除了落在雨伞上还落在什么地方落在树叶上摔进水塘里打在屋顶上等3带领幼儿踩水请幼儿说说自己的发现踩得轻水花小踩得重水花大跳一跳会溅起小水花三与小伞一起游戏1游戏小兔与大灰狼幼儿做小兔教师做大灰狼小兔撑着雨伞在草地上玩当大灰狼出现时小兔可立刻将伞当作蘑菇躲到伞蘑菇下不让大灰狼发现2游戏大风与风车启发幼儿将伴当作风车手握伞柄使其旋转当听到教师发出风大了的信号时风车就转得快当听到风小了的信号时风车就转得慢当听到风停了的信号时风车就不转游戏结束后请幼说说雨伞旋转时雨水怎么样了雨水会飞溅开来3游戏换房子启发幼儿将伞德清县培康学校课堂教学设计当作小房子在教师念完儿歌前找一同伴互换小房子并遮住上半身请大家猜猜其中的几间小房子里住着谁作业布置板书教后反思