幼儿园大班教案《雨伞》

幼儿园大班教案《雨伞》 活动目标 1. 结合生动有下的画面感知理解诗歌内容， 2 .党试调动已有的知识经验，利用诗歌句式创编诗歌- 3. 充分欣赏诗歌的美，在脑中在现大自然的美。 和 能安入地倾听别人的发言，并积极思考，体验文学活动的乐趣。 5. 喜欢并党试创编故事结尾，并乐坦和同伴一起学编- 活动准备 1一把黑布全 .折合式图片，小鸡、小苇、昭蚊、六菇、鸡妈 妈、大树、喇叭花、羽毛伞、绿时伞、 小花钙 活动过程， 一、谈话活动，引出主题 1出示黑布钙，让幼儿说一说、摸一摸制作黑布伞的材料. 2. 讨论，你们家有些什么样的伞 幼儿回答: “有了能猫伞、有兔子伴、有小红合、有奥特显个等- 教师小结，小朋友的伞真有趣、花样真多，老师也有许多把漂训全的雨个，我把它们着 在了一首好听的诗歌里了，一起来听听吧! 二、教师并请诗歌，幼儿认真倾听 1教师，你听到诗歌中藏了哪几种雨伞? 幼儿: 有汲毛件、有绿叶伞、有小花伞。 幼儿一边讲述，老师逐一出示图片。 2 .老师逐层深入地提问，帮助幼儿理解诗歌内容 教师，为什么鸡妈 如是小鸡的羽毛企? 幼儿: 因为殉妈 如的羽毛很大、因为小鸡是鸡妈 妈的孩子。 教师， 为什么大村是小羊的绿时伴? 幼儿: 因为小羊喜欢在大树下休息、因为大树的叶子很大。 教师，为什么喇叭花是妈六的小花企?  幼儿: 因为妈蚊很小，喇叭花的正好可以给它挡十 3. 引导幼儿边看图边念儿歌 采用分组讲述和分段讲述的方法. 三、