统编版（部编版） 八年级下册 第六单元名著导读：《钢铁是怎样炼成的》创意摘抄与笔记学案（表格式）.doc

学习任务单课程基本信息学科语文年级八年级学期春季课题名著导读钢铁是怎样炼成的创意摘抄与笔记教科书书名统编版教材出版社人民教育出版社出版日期年月学生信息姓名学校班级学号学习目标巧用摘抄笔记鉴赏人物形象梳理人物成长史探究生命意义课前学习任务半个月时间完成钢铁是怎样炼成的整本书的阅读了解作者生平课上学习任务学习任务一读名言知名著观看名言朗读视频深情朗读名言学习任务二创意摘抄聚焦主人公了解摘录和做笔记这两种重要的阅读名著的方法阅读名著妙招一摘抄聚焦主人公保尔摘抄描写他言谈举止心理的片段以及各种人物对他的评价的语句从中感受保尔是一个怎样的人请大家用一个词来说说保尔的一生是怎样的一生保尔身上最打动你的精神特质是什么学习任务三创意笔记之思维导图梳理人物关系阅读名著妙招二做笔记下面我们就用思维导图来做笔记了解人物关系理清文章思路绘制思维导图给大家几个小提示书中各个人物与保尔有怎样的关系这些人物与保尔之间都发生了哪些事情他们对保尔有什么影响指导绘制思维导图时要注意层次感可以先找出保尔人生经历了哪些阶段再看每一阶段他是如何处理的可以结合外部因素和个人因素来分析绘制思维导图时要抓住关键词写概括性句子绘制思维导图展示思维导图学习任务四创意笔记成长中的重要他人谁是保尔成长中的重要他人从思维导图中我们看到保尔一生的成长过程当中遇到了很多很多重要的人其实每个人都不是一座孤岛我们总要与他人发生这样或那样的联系那么有些人就自然而然的成为了我们生命中的重要他人接下来的问题是你认为谁是保尔生命中的重要他人为什么学习任务五创意摘抄与笔记阅读名著光亮人生名言给我力量还有很多同学摘抄了保尔的名言这些名言给了大家怎样的力量收获人生启示通过阅读整部作品你获得了怎样的人生启示推荐的学习资源名著钢铁是怎样炼成的人民文学出版社重庆卫视品读经典光亮人生栏目名著导读钢铁是怎样炼成的视频