第七章溶液 章节练习（含答案） 九年级化学科粤版（2012）下册.doc

试卷第页共页第七章溶液章节练习九年级化学科粤版下册一单选题如图是电解水实验装置图图是过滤实验装置图下列有关说法正确的是图中试管内收集的气体是氧气可以燃烧通过电解水的实验说明水由氢气和氧气组成图过滤操作中可以用玻璃棒搅拌加速过滤图中漏斗内的液面高于滤纸的边缘会导致滤液浑浊下列关于溶液的说法正确的是从一杯质量分数为的食盐溶液中倒出一半余下的溶液质量分数为某饱和溶液降温后析出晶体此时它就变成不饱和溶液向某物质的饱和溶液中加少量该物质恒温下放置一定时间后溶液中的溶质质量分数变大稀溶液可能是饱和溶液浓溶液也可能是不饱和溶液某同学用溶质质量分数为的氯化钠溶液密度约为配制溶质质量分数为的氯化钠溶液下列说法正确的是需要溶质质量分数为的氯化钠溶液的体积是实验中用到的仪器有量筒烧杯玻璃棒托盘天平和胶头滴管将配制好的溶液装瓶时有少量洒出则所配溶液的溶质质量分数不变量取溶质质量分数为的氯化钠溶液时仰视量筒读数会使所配溶液偏稀两种物质的溶解度曲线如图所示下列说法不正确的是试卷第页共页将时的饱和溶液降温至溶液质量不变将时的饱和溶液加热至溶质质量分数不变两种物质的溶解度曲线交点的含义是时两种物质的溶解度相等当溶液中混有少量时可采用降温结晶的方法提纯甲乙的溶解度曲线如图所示下列说法正确的是甲的溶解度比乙大时乙的溶解度为乙的饱和溶液从升温到溶液仍饱和时甲的饱和溶液中溶质与溶剂的质量比为室温下向一定量的氯化钠溶液中加入氯化钠充分搅拌后尚有部分固体未溶解加入水后固体全部溶解下列说法正确的是加水前可能是不饱和溶液加水前一定是饱和溶液加水后一定是饱和溶液加水后一定是不饱和溶液正确的实验操作是保证实验顺利进行的前提下列实验基本操作不正确的是点燃酒精灯闻气体的气味加热液体过滤现有两种物质在室温下的饱和溶液升高温度后的溶液有晶体析出而的溶液还可以再溶解晶体则能正确表示两种物质溶解度曲线的是试卷第页共页下列有关说法正确的是煤石油天然气是三种重要的化石燃料石油是一种可再生的能源一氧化碳和二氧化碳的化学性质不同是因为构成这两种物质的原子数目不同用洗洁精洗去餐具上的油污是利用了乳化原理铁制品表面的铁锈能阻碍里层的铁继续锈蚀下列图像能正确反映其对应关系的是用等质量等浓度的过氧化氢溶液分别制取氧气在充满氧气的密闭容器中点燃红磷恒温条件下将一定量饱和硝酸钾溶液蒸发适量水试卷第页共页恒温条件下向一定量接近饱和的硝酸钾溶液中加入硝酸钾固体下列物质中常温下易溶于水的是氢气粉笔灰蔗糖植物油时将一定量的不饱和溶液平均分为三份分别恒温蒸发出水的质量为析出晶体的质量依次为则三者的关系为下面四个图像的变化趋势分别对应四种操作过程其中正确的是图等质量的铁片铝片分别与足量且质量分数相同的稀硫酸反应图催化溶液的分解图向盐酸和氯化钙的混合溶液中逐滴加入纯碱溶液至过量试卷第页共页图一定质量的碳和氧化铜在密闭容器中充分反应把eqIdff99f3fb6d6bf5b26f4b552b5f587c50的硝酸钾溶液加水稀释成的硝酸钾溶液则所加水的质量为eqIdff99f3fb6d6bf5b26f4b552b5f587c50eqIdd715070c25da4e32c1f10c74884964ddeqId8db25d72c9663d61f7eb4b4f9bf145bdeqIdd93dc8b74cc0fe0fed18c78775a85152某温度时向eqIdd715070c25da4e32c1f10c74884964dd水中加入eqIdb4af2e8b9f62797edd7e87b142d57def蔗糖搅拌后还剩余eqIdd3d390336303b30152afd73dfbf295fa蔗糖未溶解则这时溶液的质量为eqIdd715070c25da4e32c1f10c74884964ddeqId677bb98451cc38e4954280a63ad8b69aeqIddb4f3700cef2ca79e4ce0ceaf1cc0522eqId10a43270491f28e445a0e47620fdb70e下列关于实验现象的描述错误的是高锰酸钾几乎不溶于汽油电解水产生的两种气体的质量比是镁条在空气中燃烧放出耀眼的强光水和植物油混合后用力振荡可形成乳浊液二流程题制造芯片的基材主要是高纯硅如图是制备高纯硅的一种工艺流程请回答操作的名称为操作所用到的玻璃仪器有烧杯玻璃棒和反应的化学方程式是反应的基本类型属于上述生产流程中可以循环利用的物质是填化学式三实验题化学是以实验为基础的科学实验是科学探究的重要手段根据图示回答下列问题试卷第页共页实验中将分别插入两个集气瓶中比较氧气含量多少实验中向两支试管中分别加入小粒的碘和高锰酸钾再各加入水振荡现象如图所示由此得出的实验结论实验中若要区分硬水和软水向两支试管中分别加入等量的生活中通过可以降低水的硬度实验中铜片上白磷燃烧水中白磷不燃烧由此得出燃烧的条件之一是四综合应用题溶液与人们的生产生活密切相关下列物质不属于溶液的是填字母冰水混合物石灰水碘酒可乐饮料下列有关溶液的说法中正确的是填字母溶液都是无色透明均一稳定的液体溶质都以分子的形式分散在溶剂中饱和溶液的浓度不一定大于不饱和溶液的浓度喝了汽水后常常会打嗝这说明气体的溶解度与有关室温时分别向三份等质量的水中加入硝酸铵氯化钠和氢氧化钠固体充分搅拌至不再溶解时烧杯底部均有固体剩余静置至室温后观察到溶解填溶质的化学式的烧杯底部固体明显减少温度溶解度氯化钠氢氧化钠硝酸铵试卷第页共页配制浓度为的生理盐水需要溶质质量分数为的氯化钠溶液五科学探究题某小组同学向盛有的试管中加入溶液发现有大量气泡和水雾生成小组同学对分解反应进行了深入的研究探究水雾产生的原因进行实验分别向三只试管中依次加入和溶质质量分数不同的溶液用温度传感器测定反应过程中溶液温度的变化现象如下溶液溶液溶液溶液温度变化水雾有少量水雾有较多水雾有大量水雾解释与结论在作催化剂的条件下发生分解反应的化学方程式为该反应热量填吸收或放出溶液的溶质质量分数与反应中溶液温度变化的关系是根据以上实验可得出的结论是探究影响分解反应速率的因素实验方案试验编号溶液蒸馏水催化剂温度溶质质量分数无催化剂试卷第页共页对比实验目的是探究与分解反应速率是否有关实验目的是探究溶质质量分数与分解反应速率是否有关则实验中是填字母序号实验过程及分析在恒温恒容的密闭容器中完成以上实验用压强传感器测量反应过程中容器内的气体压强随时间的变化实验数据如下图所示能证明溶质质量分数对分解反应速率有影响的证据是六科普阅读题请阅读下面科普材料然后回答问题长治一座美丽的北方城市全国年系统化全域推进海绵城市建设示范评审结果个入围城市长治市排名第一海绵城市国际通用术语为低影响开发雨水系统构建下雨时吸水蓄水渗水净水需要时将蓄存的水释放并加以利用实现雨水在城市中自由迁移使得城市像海绵一样在适应环境变化和应对雨水带来的自然灾害方面有良好的弹性城市建设中可采取屋顶绿化下凹式绿地雨水收集等措施使建筑与小区道路与广场绿地具备对雨水的吸纳蓄存和缓释作用近日暴雨频发长治市内的雨污分流改造工程发挥了积极作用雨水和污水不再使用同一条管道而是雨水一条管道污水一条管道污水进入污水处理厂雨水排放进河试卷第页共页湖等水体这样能提升管道排水能力减小污水处理厂处理压力防止内涝雨水通过下凹式绿地进入土壤系统自然净水类似于实验中的操作在抗洪防涝中海绵城市的有效措施是日常降雨略显酸性是因为用化学方程式表示在常用的净水方法中活性炭能够吸附色素和异味的原因是生活中将硬水软化的方法是