第一章高等教育的本质定义高等教育是在完全的中等教育基础上进行的专业教育是培养各类高级专门人才的社会活动人们普遍把欧洲中世纪大学作为现代高等教育的开端中世纪大学主要围绕文法医神四科来组织教育和教学在四科中文科是基础学习拉丁文和文法修辞逻辑算术几何天文音乐等七艺法神医是高级学科英才教育毛入学率大众化教育普及化教育在美国把中等后的所有教育都称为高等教育中华人民共和国高等教育法对高等教育的概念为本法所称高等教育是指完成高等中级教育基础上实施的教育从高等教育的性质上看高等教育是一种专业教育是依据专业分工培养高级人才的活动世纪年代哈佛通识教育的核心课程包括六大类文学与艺术科学历史研究社会分析道德思考外国文化意在培养出有教养的美国人我国古代的学而优则仕传统与官学的设立便是把教育视为一种政治工具的具体表现高等教育的经济功能舒尔茨的人力资本理论高等教育与科学技术的关系人才培养职能肇始于古代发展和完善于欧洲中世纪大学也是现代高等学校最基本的职能高等教育的出现可以追溯到古希腊的学园在我国高等教育可以追溯到西周时期春秋战国时期的稷下学宫始于唐代的书院最早为年建立的丽正书院后改为集贤殿书院则是中国另一种类型的高