地方课程开发计划实施方案

继续以课程改革为核心工作， 围绕市、区教研工作思路，开拓创新，扎实教研， 形成民主、开放、高效的教研机制， 深化综合实践活动课程的内在品质； 增强服务意识，坚持为深化北仑课改服务，为推进高中课改服务，为基层学校服务，为师生共同发展服务；全面落实《综合实践活动指导纲要》精神和省市教育行政部门关于推进地方课程和校本课程开发与实施意见，促进学校和教师进一步形成课程意识，大力开发和利用课程资源；以校本教研为基础，以教师成长为根本，着力研究课程实施的有效性，课程开发的多样化，综合实践活动的个性化和多元化；着眼学生的发展与需求，优化课程结构，规范课程开发，充分发挥地方课程、校本课程和综合实践活动课程独特的育人功能。 （一）坚持校本课程开发、综合实践活动课程区域推进策略，着力研究解决学校发展不均衡问题 1、继续加强对中小学综合实践活动课程实施、校本课程开发现状的调研与分析，在对话和研讨的过程中推动课程发展。 2、积极开展多种形式的教学研讨活动，通过交流、研讨就共性的问题进行充分探讨与沟通，帮助课程实施相对薄弱的学校找到有针对性的解决方法。 3、充分发挥样本学校和骨干教师的示范、辐射作用，加强