稻壳儿网络大学毕业设计论文题目学院部专业学生姓名学号年级指导教师职称年月日高职体育教学中微课的运用近年来我国高度重视教育事业的发展随着教育事业的不断进步各大院校也非常注重教育方法和教学方式的改进传统的落后的教学方式逐渐被淘汰全新理念的教学方式被引进各大校园为学生们提供更好的学习方法提高学习效率早在二十世纪九十年代美国就开始了对微课的探究并且迅速应用于各个学科的教学之中我国引入微课教学的概念比较晚直到年年底在我国教育部的精心筹划下举办了首届全国微课大赛之后微课才算是真正的走进了我国的高校校园收到广大教育工作中的广泛推广另外在国内也掀起了一波微课热我国高职学校的体育教学中存在一定的问题教学内容往往多而繁琐教师为了完成教学任务不合理的安排课程进度达不到良好的教学效果针对这种教学形势本文引入微课教学的概念在高职体育教学中应用微课教学的方式力图改变目前的教学现状提升我国高职体育教学质量和效率一微课概述一微课的定义和特点目前关于微课的定义有几种主流说法笔者结合前人的研究以及自己的理解总结出微课的定义微课是指通过信息化教学的方式结合互联网技术通过短时间的教学来对学生的学习能力进行一定的训练微课教学的