论文：初中体育教学中的多样化选择.docx

稻壳儿网络大学 毕业设计（论文） 题 目 学院(部) 　 专 业 　 学生姓名 　 学 号 年级 指导教师 职称 　 年 月 日 初中体育教学中的多样化选择
　　目前，我国的体育教育一般的教学程序是教师采取讲解示范，学生跟着去练习，最后通过教师的指导来纠正错误的动作，以达到水平提高的目的。在这个教学的模式中，学生的学是被动的，老师的教师主动的，整体看形势单一，缺少一定的灵活性，对学生的个性发展不能起到非常好的促进作用，对于学生的自主性学习也没有太大的促进作用。教育改革和发展势必要求体育教学要讲究多样化和有效化。 　　一、初中体育教学方法多样化是教育发展要求的趋势 　　学科的多样化和交叉性决定了初中体育教学方法的多