《化学反应的速率和限度》教学设计.doc.doc

第三节化学反应的速率和限度第课时教学设计思路以培养学生自主获取新知识的能力为目的来设计教学采用发现探究的教学模式其设计的教学指导思想是由浅入深从学生日常生活中的化学现象和实验中抽象出有关的概念和原理形成一个由宏观到微观由感性到理性由简单到复杂的科学探究过程其主要过程设计为创设情景引导发现探索问题提出新的概念提出研究题目组织探究学习活动收集信息内化概括完善体系实际应用在整个教学设计过程中通常我们所需要解决的问题主要有以下几个如何创设情景激发学生的学习兴趣怎样引导学生自己归纳出化学反应速率的概念如何设计探究实验让学生通过实验自己总结出影响化学反应速率的因素如何引导学生建立化学平衡及利用化学平衡如何解决实际问题教学设计课题第三节化学反应的速率和限度教学目标一知识与技能目标使学生了解化学反应速率的概念知道浓度温度和催化剂等条件对化学反应速率的影响初步了解如何调控化学反应的快慢使学生了解化学平衡的特征建立化学平衡的观点认识化学反应的进行是有一定限度的化学平衡是相对的了解化学平衡的标志及平衡移动通过认识化学反应的快慢催化剂对化学反应速率的影响等探究活动培养学生设计半定量实验方案的能力以及分析和处理