2024届高考作文主题训练：奋斗励志（含解析）.doc

作文主题训练奋斗励志阅读下面的材料根据要求写作材料一陈蕃汝南平舆人也蕃年十五尝闲处一室而庭宇芜秽父友同郡薛勤来候之谓蕃曰孺子何不洒扫以待宾客蕃曰大丈夫处世当扫除天下安事一室乎勤知其有清世志甚奇之后迁为乐安太守拜尚书为太傅范晔后汉书陈蕃传有删改材料二近日教育部发布义务教育劳动课程标准年版根据不同的学段制定了整理与收纳家庭清洁烹饪家居美化等日常生活劳动等学段目标并于年秋季学期开始执行古有陈蕃立志扫除天下不事一室终成大业而今劳动教育进入教育部课程标准对于陈蕃的扫天下和教育部提倡事一室的日常劳动作为新时代青年你有怎样的思考和感悟请据此写一篇文章要求自拟标题自选角度确定立意不要套作不得抄袭不得泄露个人信息不少于字阅读下面的材料根据要求写作无论是矢志科研坚持不懈把青春献给高原科考的高晶团队还是祖国需要处皆是我故乡的扎根一线的青年志愿者叶山亦或是后巾帼工匠胡敏他们都在强国有我百年青春当燃有我中展现出了该有的青春风采作为新时代的青年对此你有何思考请结合自己的经历和感悟写一篇议论文要求自拟标题自选角度确定立意不得套作不得抄袭不得泄露个人信息符合议论文文体特征字数不少于字阅读下面的材料根据要求写作月是开学季很多人带着对大学的憧憬迈入校园在清华大学年开学典礼上一段开学演讲走红教师代表梅赐琪没有讲成功而是讲失败他说我发现真正伴随着我们成长的一直都是对于失败的恐惧或者失败本身我特别想跟各位同学分享的是失败在大学生活中可能发挥的几个功能首先失败会让你看见自己能力的边界第二失败会让你看到输赢之外的风景第三失败很有可能让你看到个人以外的世界梅赐琪老师认为与成功相比失败能带给人更多可能性对此你怎么看请结合自身的成长经历写一篇文章谈谈你的思考和感悟要求选准角度确定立意明确文体自拟标题不要套作不得抄袭不得泄露个人信息不少于字阅读下面材料根据要求写作材料一年北京冬奥会苏翊鸣获得单板滑雪男子大跳台的冠军为中国摘下第金创造了中国代表团在冬奥会的金牌总数历史也为中国队实现了该项目金牌零的突破在年中国申办年冬奥会成功的那一刻苏翊鸣就在心中种下了一个代表祖国出战北京冬奥的梦想七年刻苦训练每年天当中有天时间花在滑雪上一路追逐为梦想做到极致赢得飞扬的人生材料二年北京冬奥会中国代表队最后一枚金牌由花样滑冰双人滑自由滑队员隋文静和韩聪以精湛完美的表现赢得赛后的采访中隋文静这样说回顾备战的岁月有苦也有甜但我和搭档韩聪从未停下追梦的脚步我们希望能在家门口的冬奥会上取得好成绩我们一直在为此努力期待绽放读了上面的材料你有怎样的感悟和思考请就此写一篇文章要求选准角度确定立意明确文体自拟标题不要套作不得抄袭不得泄露个人信息不少于字参考答案例文立劳动根本怀天下壮志观古日陈藩年仅立下扫除天下之壮志望今朝教育部将日常劳动列入课程标准其用心良苦可见一斑吾辈青年立足时代潮头当常怀事一室之心重视劳动修养从而实现扫天下的壮志重视劳动修养弘扬传统美德吾辈青年义不容辞中华民族自古以来就以勤劳为本用双手与汗水编织了华夏的一个个传奇没有前人开垦拓土的劳作何来炎黄部落的建立何来身为炎黄子孙的骄傲没有先辈烈日下的辛勤劳动没有凤阳小岗村的齐心协力何来生产力的恢复何来我们今日衣食无忧的生活劳动是一切的根本更是每一个中国人不应摒弃的优良品德作为新时代的青年我们更应身体力行将这一传统发扬光大将劳动落实到生活的每一个细节大丈夫处世一室不事天下不扫吾辈青年应深谙细节决定成败俗话说一屋不扫何以扫天下小事更能体现一个人的修养细节更能说明一个人的习惯林徽因梁思成夫妇游访大江南北亲自测量考证每一处古建筑不放过任何一个细节终铺就通往中国古代建筑学的道路北斗女神徐颖反复核对研究数据只为让中国制造飞向外太空每一件大事都有小的细节组成每一桩伟业都起源于细微之处吾辈青年应戒除浮躁之心从小事落脚走好人生的征途小大兼修行稳致远吾辈青年应怀有横扫天下之壮志古有李白仰天大笑出门去我辈岂是蓬蒿人的豪气与爽朗今有华坪女子高中我生来就是江海而非溪流我生来就是高山而非草芥的铮铮宣言我们身上寄托着国家与民族的希望我们之于国家如同枝叶之于古树浪花之于川海时代的接力棒已然交到我们手上当今中国内有民生问题仍需解决外有霸权主义国家虎视眈眈青年的脚步与抉择尤为重要吾辈青年应胸怀鲲鹏之志扶摇直上以会当水击三千里自信人生二百年之势挑战未知超越自我岁月不居时节如流吾辈之路道阻且长时代的呼唤声声可闻立足劳动之根本靠怀扫天下之壮志吾辈青年终将以崭新之姿昂首阔步地迈向属于我们的征途详解本题考查学生的写作能力审题这是一道任务驱动型材料作文题首先需准确理解两则材料的含义并厘清两则材料之间的有机联系材料一取自范晔后汉书陈蕃传汉代陈蕃面对父亲好友薛勤孺子何不洒扫以待宾客的疑问回答大丈夫处世当扫除天下安事一室乎薛勤认为他有澄清世道的志向很有自己的见解与众不同陈蕃后来果然成了一代名臣材料一侧重强调青少年学生应志存高远强调了立志的重要性材料二来自近期教育部发布的义务教育劳动课程标准年版教育部要求月起中小学生要学煮饭的话题冲上微博热搜重在强调青少年学生要从身边的小事做起参与一些基本的劳动能独立自主完成一些如整理与收纳家庭清洁烹饪等日常生活劳动培养其独立性和责任感两则材料看似是对立关系实则辩证统一且互为补充一方面青年学生需要志存高远另一方面又要从身边小事做起脚踏实地文题要求表明审题时必须综合理解两则材料的含义不能抛开一则材料只去谈另一则材料应找到二者的勾连点然后在此基础上展开提升综合材料可以明确立大志与做小事是本次作文的核心思辨主题考生要思考立大志与做小事两者之间的关系青年立大志就是要把个人的理想同国家的前途民族的命运紧密结合起来树立与这个时代主题同心同向的理想信念做有利于人民利益的事有利于国家和民族的事以梦为马志存高远斗志在心不忘国家不负单韶华做小事就是要踏实勤勉地做好自己的事矢志艰苦奋斗从一点一滴做起把小事当大事干踏踏实实把正在做的事情做好靠勤劳双手成就属于自己的人生精彩用勤劳与智慧续写中国奇迹行文构思时把立大志与做小事作为文章论述的中心论点首先列举习总书记说的话周恩来总理等例子论述青春要立大志的观点紧接着列举日常生活的普通例子如农民工人教师医生码农骑手带货主播创业老板等论证立大志终归要落到一桩桩小事上依赖一个个具体的人去完成而每个人肩头的小事也无不承载着人们对美好生活的朴素向往最后总结升华青年追梦逐梦能激荡起震撼人心的复兴气象而每个青年在梦想的引领下做成一件事干好一件工作勤奋学习学以致用学用相长打牢知识功底积蓄前进能量锻造过硬本领在火热的青春中放飞人生梦想立意敢立大志弯腰做小事立大志做小事方可成大器立鸿鹄志做平凡事立志做大事需踏实做小事既要仰望星空又要脚踏实地高远之志从小事做起例文燃我青春关于青春莎士比亚曾说青春时代是一个短暂的美梦当你醒来时这早已消失得无影无踪这句话提醒我们一个残酷而又容易被忽略的真相青春虽然是美好的却又是短暂的但我们也无须悲观当我们为伟大的理想或崇高的信念而拼搏奋斗无私奉献时我们的青春就会燃出永恒夺目的光彩燃我青春是青春的本义如陈独秀所言青春如初春如朝日如花卉之萌动如利刃新发于硎人生最宝贵之时也青春不燃生命将黯淡无光有人可能会想这个世界上绝大多数人都是普通人挂念的是自己和一家人的衣食住行等基本的物质生存没有什么伟大的理想也不追求崇高的信念百年光阴还不是一样度过谁能否认这样的人生无意义的确这样的人生平凡中蕴含着伟大习总书记说过国是千万家家是最小国为国也是为家为家也是为国家与国本为一体这样的青春本来就在燃烧我们并不反对我们所反对的只是在大好的青春里无所事事的躺平眼里只有自己的一日三餐和感官享乐既不担负家庭责任也没有理想和未来这样的青春无异于行尸走肉又岂会有生命的光彩燃我青春是时代的呼唤一百年前的那代青年人积极响应时代的号召发出救亡图存的呐喊历尽坎坷和挫折以无数宝贵生命作代价终于赢得了民族的独立和国家的解放改革开放之初的那代青年人站在时代的最前沿以革故鼎新的魄力和无所畏惧的勇气探索出富国强民的路径四十余年的历程让神州大地旧貌换新颜而今步入新时代我们的国家和民族面临百年未有之大变局如何应对国内外复杂多变的形势如何稳步发展国民经济如何增进民生福祉创造美好生活等等这些都是摆在我们面前的难题作为新时代青年我们不响应时代的呼声谁去响应所以我们不反对青年人为自己为小家奋斗但我们更希望青年人心中有梦眼里有光脚下有路以崇高的爱国心投身于时代的洪流把个人的成长与国家的发展紧密结合起来续写中华民族伟大复兴的新篇章燃我青年不是一句空洞的口号不是盲目冲动的呓语而是有理想有目标有具体规划的实践过程我们可以如高晶团队那样矢志于国家的科研事业也可以像志愿者叶山那样扎根于基层当然还可以向后巾帼胡敏学习干一行爱一行不管在什么样的岗位都要把拼搏奋斗无私奉献的精神落到实处青春当燃我们一定能行详解本题考查学生的写作能力审题这是一道任务驱动型材料作文题要求考生以新时代青年的身份谈谈对材料的思考解读材料的内涵是审题的关键材料列举了几个新时代青年的典型无论是高晶团队志愿者叶山还是工匠胡敏他们都将自己的青春融入了祖国的建设事业并在拼搏奋进中彰显出青春的华彩强国有我当燃有我都是青年人主人翁意识和无私奉献精神的体现他们无疑是新时代里广大青年学习的榜样命题者旨在考查学生思考青春的意义青春的价值等方面的问题青春不仅仅是一个年龄上的概念更是有着崇高的精神信念上的意义青春意味着不能一任时光蹉跎而应该树立高远的奋斗目标有所作为或者将青春奉献给祖国的科研事业助力科学技术的发展和进步或者如志愿者叶山一般祖国哪里需要就出现在哪里基层需要我我就投身于基础并扎根基层致力于基层建设或脱贫功坚事业或者如后工匠胡敏以一颗敬业之心在各行业各领域将各自的工作做到极致或者投身军旅保家卫国具体行文要结合自己的经历和感悟经历可以是生活方面的也可以是学习方面的这就要求考生不要泛泛地大发议论作文中要突显出我的观点我的思想可以采用纵向深入式的论证结构围绕我们该有怎样的青春如何让青春绽放光彩来展开论述人称宜采用第一人称立意无私奉献的青春最美丽青春的意义在于出现在祖国最需要的地方心中有国脚下有路青春当无悔例文败而不倒输而不逃高三似乎有些远了但曾经的心路历程回想起来依然历历在目清晰如昨我的高三每一天都像一个故事而高四是高三未写完的故事的续集曾经是一块顽石高一高二完全是嬉闹着度过的这也直接导致了高三开学初月摸底的总分和数学分的耻辱成绩我承认我的脑袋瓜儿不够好使但我决不甘心落后从那时起我便下定决心改掉顽劣的本性做一个刻苦努力珍惜时间的好学生我要败而不倒输而不逃沉潜蓄势厚积薄发要做坚韧的小草高考之路漫漫我找不到成功的彼岸年前的一轮复习已经结束可我从未突破过分当努力了半年还是一无所获时我彷徨了消沉了堕落了我想这个高三注定无法征服但知心的班主任宽慰我说只要努力没有干不成的事好吧高考未来临为何说放弃的话我要如小草般坚忍不拔如蜜蜂般辛勤短短天的寒假我专注于复习认真写作业查补缺漏点爱玩的我第一次没邀约挚友来家里亦没出去闲逛甚至除夕夜没看春晚大年初一也没出去拜年我把自己安放在没有生火的闲置屋子里让寒冷帮助我驱走睡意一张小桌子一大摞数学卷子一张张文综知识点一页页英语单词一大本语文背诵篇目寒假的复习有了显著的成效期初考试我考了多分虽然不太高却也是极大的进步我是打不倒的小强正当我沉浸在成绩有起色的喜悦之中时一模二模三模接踵而至数学没有一次过分文综没有一次考到过分以上上线人数中始终没有我失望过有迷惘但绝不会停下追梦的脚步我是打不倒的小强我知道考试失败的痛苦是暂时的要学会苦中作乐静待破茧成蝶的那天我开始总结思路归纳方法提高效率早上到教室写下一天的计划除了课堂上跟紧老师课下高效率完成作业还要充分利用每一分课余时间背诵小知识点整理好错题像海鸥一样逆风飞翔年的高考试卷变化大试题有难度应变能力差心理素质不好的我发挥失常是意料之中的事儿但文综分我有何脸面说自己学了一年拼了一年呢再次逆袭踏上复读之路我要更加努力勤奋做着更大量的习题问着难度更大的问题虽依然月考一次备受打击一次但甩甩头勇敢地整理好心情我会再次起飞我知道生命的奖赏从来不在起点亦不在过程奇迹总是留给有准备的人好在数学多分让受挫的心稍稍有些欣慰相信自己逆风飞翔高考必胜只要路是对的就不怕路远高四的生活是单调的没有辉煌的成绩我一直被打败却从未被打倒生活就像一巴掌打在脸上痛过之后还是要成长踉踉跄跄的受伤跌跌撞撞的坚强也许有时候明明很努力了也达不到预计的效果流了无尽的泪水伤了无数次心依然笃定生命须有裂缝阳光才能照进来我壮壮的身体里有着大大的能量擦干眼角的泪水抚平心中的伤痛为高考而痴为高考而狂奋斗不已拼搏不止详解本题考查学生写作的能力审题这是一道任务驱动型材料作文题材料来自清华教授梅赐琪分享的对于失败价值的三个看法考生需要分析这三个看法的具体内容找到立意的方向第一个看法失败会让你看见自己能力的边界意思是不要惧怕失败你要努力去尝试更多的挑战从而明白自己在哪些方面擅长哪些方面不擅长知道事有可为有不可为这一点对于青年来说非常重要如果人总是在自己擅长的领域做事固然不易失败但是对于青年来讲就永远不知道自己的潜力有多大知道自己的边界勇敢跳出舒适区去尝试不适区用自己的努力打开一个新的领域寻找自己能力的边界这个过程本身就是极有意义的第二个看法失败会让你看到输嬴之外的风景意思是说努力去学习新的知识探索新的领域不要被输赢牵绊住前行的脚步总有一天你会走向不再被输嬴羁绊的人生第三个看法失败很有可能让你看到个人以外的世界自己失败了你会发现有人能赢也就是天外有天人外有人这样就能让你用平视甚至仰视的目光看向别人你会发现有时候需要别人的帮助并不是坏事慢慢地就会改变你对于他人甚至世界的看法题干要求结合自身的成长经历写一篇文章谈谈你的思考和感悟考生可以从材料中失败的三个功能入手明确清华教授给出的失败的新解意义可以有所侧重选择一个方面写也可三个方面都涉及然后结合自身成长中经历过的失败展现这些失败给自己带来的收获同时也可以联系古今中外在失败中成长发展的人集体国家以此展现失败的价值当然也可以阐述如何面对失败才能有所成长有所收获立意以失败为谱奏成功之曲不畏失败遮望眼直攀人生最高峰参悟失败不断提升直面失败笑对人生例文当时代的奋斗者做勇敢的追梦人诸葛亮说志当存高远人生因梦想的存在而体现出意义和价值梦想指引着人生的方向梦想增添了生命的光华失去了梦想的照耀生命就会迷茫和暗淡如果没有梦想的指引如何领略世间的繁华怎能尽享登临山巅一览众山小的喜悦如果没有梦想的羽翼如何丈量生命的高度怎能体验雄鹰搏击长空的万丈豪情梦想在坚持中笃定唯有坚持梦想才能演绎成功的人生梦想是引领青春向上攀登的阶梯是打造美丽人生的一架桥梁如果不牢记自己的方向梦想只能成为空想成为心灵偶尔的慰藉成为虚幻缥缈的镜花水月向前走相信梦想并坚持只有这样你才有机会证明自我到达成功的彼岸一百多年前那位伟大的父亲一个穷苦的牧羊人在两个幼小的儿子心中埋下了梦想的种子只要你们想你们也能像大雁一样飞起来哥俩牢记这个飞翔梦并为之不懈的努力最终上苍眷顾这哥俩在哥哥岁弟弟岁那年他们果然乘坐着自制的飞机翱翔在广阔的蓝天这正是莱特兄弟对飞翔梦一直坚持的结果因此一个人拥有了对梦想的坚持才有理由去奋斗去坚强去成功圆人生之梦需要时刻牢记梦想应在不懈地奋斗中去落实荀子说锲而舍之朽木不折锲而不舍金石可镂人生最伟大最精彩的不是实现梦想的瞬间而是为梦想坚持奋斗的过程苏翊鸣隋文静和韩聪这些青年冠军们用精彩的行动向我们展示了追逐梦想应有的心态和姿态苏翊鸣为梦想做到极致赢得飞扬的人生隋文静和韩聪携手同行逐梦无悔拼字当头终得梦圆人们往往只看到成功的花朵娇艳地绽放却不晓得追梦人的脚下洒满了汗水与泪水金牌的背后布满了伤痛与磨砺人生在奋斗的田地中得到砥砺要逆转草盛豆稀的劣势还要付出披星戴月的辛劳古希腊的德摩斯梯尼天生口吃却成为伟大的演说家是因为他五十年如一日坚持每天含着石子朗读江梦南由失聪聋儿蜕变成为清华学子其中的艰辛非常人能够想象一个音节一个音节地学习唇语在日复一日的艰难中始终执着于美丽的向往才让当初的弱者圆了白天鹅的梦想因此既不要被逆境困扰又不要幻想出现奇迹要脚踏实地地奋斗坚持不懈地努力全力以赴去争取胜利人生不能等待青春不会停留我们当代青年不能等别人来安排自己的人生要勇敢追梦不懈地奋斗在成长的道路上既要仰望星空又要脚踏实地无论结果是喜是悲无论成功还是失败你总要不负自己的青春韶华勇猛地奋斗一次人生因心存梦想而璀璨有美丽的梦想才会有完美的人生圆人生之梦需要一生的无悔付出和坚持不懈的努力只要你坚持不放弃梦想就有成功的希望当今的我们时代的娇子有自己的青春梦想有自己的责任担当你我他正走在追求理想复兴中华的奋斗之路上既要插上梦想的羽翼又要脚踏实地奋斗相信我们终将会迎来月圆星稀梦圆花开的时刻详解本题考查学生的写作能力审题本题是一道记叙性材料作文题材料一提到苏翊鸣获得单板滑雪男子大跳台的冠军可是儿时的他却是一名小童星是自己的热爱和梦想让他转型为专业的滑雪运动员经过七年刻苦训练为梦想做到极致赢得飞扬的人生材料二中隋文静和韩聪的成功和苏翊鸣的成功很是相似他们精湛完美的表现来自于从未停下的追梦的脚步来自于平日艰苦的备战训练由此可见美丽人生需要有梦想的支撑追梦的路上能够克服困难梦想才有能变为现实正是因为他们不断克服面临的困难才使专业水平逐步提高才让他具有了实力站在世界的领奖台上为祖国人民争得了荣誉同时也成为人生的赢家拥有了自己靓丽的人生综合以上材料从时代青年的角度出发新时代是奋斗者的时代新时代新青年要争做敢于有梦勇于追梦勤于圆梦的青年恪守初心牢记使命把个人的梦想融入时代的大潮在坚持不懈的奋斗中绽放最美的青春光芒构思行文时开篇提出鲜明的观点青年要勇于做时代的追梦人然后可采用层进式结构先谈对美丽人生的追求要有梦想的支撑接着论述坚持追梦只有不畏艰险攻坚克难以锲而不舍的精神去提升自我才能品尝到圆梦的甜美同时也可以结合青年人的生活实际进一步深入分析如何把自己的个人梦想与家国梦和民族的复兴梦有机融合在一起可运用例证的方法结合南仁东张桂梅袁隆平等名人的逐梦事例让说理与事例进行充分结合以增强说服力立意做勇于追梦的时代青年追梦路上一往无前成就自我的亮丽人生追梦筑梦圆梦时代的奋斗者坚定的追梦人