统编版语文五年级下册第八单元试题(含解析答案).doc

小学语文五年级下册第八单元学校姓名班级考号题号一二三四五总分得分注意事项1答题前填写好自己的姓名班级考号等信息2请将答案正确填写在答题卡上一单选题1下面哪个句子没有表现食指工作复杂A拿笔的时候全靠他推动笔杆B遇到危险的事都要由他去试探或冒险C水要喷出来叫他死力抵住2生活中不缺少美只是缺少发现美的眼睛这句话是的名言A印度泰戈尔B英国笛福C美国富兰克林D法国罗丹二客观填空题3刘义庆字徐州彭城今江苏省徐州市人4世说新语是南朝宋时所作的小说集是魏晋南北朝时期的代表作三主观填空题5给下面的加点字选择正确的读音秽物husu渺小miomio憎恶zngzng鼻涕td搔痒soso窈窕tiotio6写出下列加点字的意思甚聪惠诣其父乃呼儿出孔指以示儿曰未闻孔雀是夫子家禽7联系上下文在括号内补充合适的人物1孔君平诣其父父不在乃呼儿出2为设果果有杨梅8填空题杨氏之子一文选自南朝的主要讲述了的故事表现了男孩聪明机智懂礼貌幽默的特点四选择填空题9将朗读节奏划分正确的句子选项填在括号里1A为设果果有杨梅B为设果果有杨梅2A未闻孔雀是夫子家禽B未闻孔雀是夫子家禽AABB10给下面的加点字选择正确的读音1孔君平诣yzh其父父不在乃呼儿出2儿应yngyng声答曰未闻孔雀是夫子家禽qnqngAyBzhCyngDyngEqnFqng111给加点字选择正确的读音1孔君平诣zhy其父父不在乃呼儿出2为wiwi设果果有杨梅3儿应yngyng声答曰未闻孔雀是夫子家禽qnqngAzhByCwiDwiEyngFyngGqnHqng五作文题12观察右边的漫画根据画面内容完成习作要求1题目自拟2描述画面写出启发3400字左右参考答案一单选题第1题参考答案C思路分析本题考查了学生的阅读理解能力及生活常识的积累通过分析题干信息来作答解题过程AB项是大部分人使用食指的习惯AB体现了食指的工作复杂C项是每一根手指都能做的工作并且工作是简单的并不复杂C没有体现食指的工作复杂故选C第2题参考答案D思路分析考查了名言警句的积累名言警句是指一些名人说的写的历史纪录的经过实践所得出的结论或建议以及警世的比较有名的言语名言警句易于流传解题过程生活中不缺少美只是缺少发现美的眼睛这是法国大雕塑家罗丹说的一句话二客观填空题第1题参考答案季伯思路分析此题考查刘义庆人物相关文学常识要在日常学习中多看多记记准易混点填写答案时不要写错别字解题过程刘义庆403年444年2月26日字季伯徐州彭城今江苏省徐州市人南朝宋宗室宰相文学家宋武帝刘裕之侄长沙王刘道怜之子元嘉二十一年444年病逝时年四十一岁获赠荆州都督谥号为康故此题答案为季伯第2题参考答案文言志人笔记小说思路分析此题考查世说新语相关文学常识要在日常学习中多看多记记准易混点填写答案时不要写错别字解题过程世说新语又名世说是南朝宋时所作的文言志人小说集是魏晋南北朝时期笔记小说的代表作坊间基本上认为由南朝宋刘义庆所撰写也有称是由刘义庆所组织门客编写其内容主要是记载东汉后期到魏晋间一些名士的言行与轶事共36篇有梁刘孝标注本故此题答案为文言志人笔记小说三主观填空题第1题参考答案humiozngtsotio第2题参考答案同慧智慧拜访就于是给看听说第3题参考答案1杨氏子孔君平2杨氏子孔君平第4题参考答案刘义庆世说新语梁国一户杨姓人家中的九岁男孩与客人孔君平对谈思路分析此题考查的是刘义庆的世说新语相关文学常识根据课上所学及相关知识的积累完成内容即可解题过程杨氏之子选自南朝刘义庆的世说新语该书是一部主要记载汉末至晋代士族阶层言谈轶事的小说本文讲述了梁国一户杨姓人家中的九岁男孩与客人孔君平对谈的故事教导我们要学会随机应变考虑再三用智慧和勇气解决问题四选择填空题第1题参考答案AB思路分析本题考查文言文的朗读停顿仔细读题获取题中已知条件结合相关知识即可解答此题解题过程划分节奏时首先结合所学理解句子的意思然后再通过朗读明确句子在哪里可以停顿文言文朗读时可以停顿的地方是需要拖长声音朗读的地方只有把握了句子意思和节奏特点才能准确划分节奏第1题是杨氏子为孔君平摆上水果水果中有杨梅所以应在为和果后面停顿第2题夫子家禽的意思是先生家的鸟禽在这里是鸟的意思应与家分开所以应该在家后面停顿故选AB第2题参考答案yyngqn思路分析本题主要考查对汉字的拼读能力在拼读时应注意平翘舌音前后鼻音和声调字音是和词义联系起来的也可结合词义来辨析解题过程1孔君平诣y其父父不在乃呼儿出2儿应yng声答曰未闻孔雀是夫子家禽qn故答案为yyngqn第3题参考答案ywiyngqn思路分析本题考查同音字的不同音下的不同含义结合所学知识即可解答此题解题过程诣读音为y动词古文诣太守有到来到的意思为汉语一级字读作wi或者wi其本义实为役象以助劳引申为做干又引申指种植建造制作充当掌管当作等又虚化为介词引出动作行为的主动者表被动相当于被比故答案为yiweiyingqin五作文题第1题参考答案视而不见今天我看到了一幅令人寒心发人深省的漫画在一辆行驶着的公交车上挤满了人坐在座位上的人们有说有笑一个年轻的男子和一个抱着宠物狗的女子坐在前排正在谈笑着旁边站着的是一位手抱婴儿的妈妈和一位头发花白拄着拐杖的老爷爷老爷爷左手拄着拐杖右手抓着车上面的抓手颤颤巍巍那位妈妈因为双手要紧抱着婴儿所以只能用双腿勉强维持着平衡多希望此时坐在车上的人能够站起来一位为他们让个座啊但令人心寒的是竟有一个人这样做所有的人都选择了视而不见这不禁让我觉得那只趴在年轻女人腿上的小狗都要比需要帮助的老人和抱婴儿的妈妈来的重要看到这一幕真的令人感到难过和悲哀我在心里默默地想着我们的社会到底怎么了尊老爱幼一直是我们中华民族的传统美德但就是在这一次次的视而不见中被我们所抛弃我们从小便背诵三字经第一句就是人之初性本善保持性善又有谁能够真正坚持做到呢不要做一个视而不见的人每一次的视而不见都会为我们的社会增加一分冷漠让我们都做一个温暖善良的人思路分析本题要求同学们观察漫画后写出自己得到的启示同学们先观察漫画理解清楚漫画的内容再结合自己的感想来思考写作主题和文章大纲同学们要记得为题目定好一个题目解题过程借助漫画提示语联想生活中的人或事思考漫画的含义你从中获得了什么启示写作思路是先写清楚漫画的内容再写获得了什么启示通过观察可知图中有两个人坐在椅子上旁边是抱婴儿的妈妈和一位拄着拐杖的老爷爷座位上的二人并没有让座的意思由此可从视而不见进行立意要交代清楚故事的主人公事情的起因经过结果可以恰当的地使用描写方法表现人物特点还要把获得的启示写清楚