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雁落龟巢无人记
上传于：2024-06-06
第16课 三国鼎立
教学目标：
了解官渡之战、赤壁之战的基本史实，思考两场战役曹操一胜一败的原因，初步了解三国鼎立局面形成的原因。
了解战争过程，提升复述重大历史事件的能力；分析曹操一胜一败的原因，提高对比、分析的能力；识读《三国鼎立形势图》，学习获取有效历史信息的方法。
阅读《三国演义》的片段，认识文学作品和真实历史之间的区别。了解历史人物的相关史实认识到历史事件的发生都有其客观条件，评价历史人物的标准在于他是否推动了社会的进步。
教学重难点
重点：官渡之战、赤壁之战；三国鼎立。
难点：曹操能统一北方的原因、赤壁之战曹操失败的原因？如何评价曹操？
教学过程：
、新课引入：
展示：《曹操》图像
教师：请同学们看大屏幕，这是戏剧舞台上的曹操的形象，他被刻画为是一个阴险疑诈的奸臣，而史书中的曹操是一位多谋善断、有眼光、有帝王之才的人物。那么他到底是一个什么样的人？希望我们通过今天的学习来全面的了解他。引入新课，出示课题。（设计意图：通过学生观看屏幕，思考问题，引起学生的兴趣，带着强烈 的好奇心进入新课。）
、合作探究
官渡之战
了解东汉末年军阀割据混战的状况
出示图片：《东汉末年军阀割据