2022-2023学年辽宁省葫芦岛市兴城市九年级（上）期末化学试卷（含解析）.doc

第1页共21页20222023学年辽宁省葫芦岛市兴城市九年级上期末化学试卷学校姓名班级考号得分注意事项答卷前考生务必将自己的姓名准考证号填写在答题卡上回答选择题时选出每小题答案后用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑如需改动用橡皮擦干净后再选涂其他答案标号回答非选择题时将答案写在答题卡上写在试卷上无效考试结束后本试卷和答题卡一并交回1我们生活在绚丽多彩的物质世界里下列色彩是由化学变化变化呈现出来的是雨后的彩虹夜晚的霓虹灯节日的礼花彩色的图画2五峰富硒茶是较好的保健饮品这里的硒指的是元素分子原子物质3下列物质中属于纯净物的是饮料稀有气体井水高锰酸钾4下列氢气的性质中属于化学性质的是无色无味沸点低能燃烧难溶于水5下列实验操作正确的是加热液体滴加液体读取液体体积点燃酒精灯6下列物质的用途主要利用化学性质的是铜丝作导线天然气用作燃料铁锅炒菜用钨做白炽灯灯丝第2页共21页72022年6月5日世界环境日中国主题是共建清洁美丽世界下列做法不符合这一主题的是废气达标排放用氢气做燃料工地洒水除尘垃圾分类焚烧8中国北斗星耀全球我国北斗卫星导航系统应用了高精准度的铷原子钟已知铷原子的核电荷数为37中子数为48则铷原子的核外电子数为483711859下列有关原子结构的说法中不正确的是原子不可再分原子核一般是由质子和中子构成电子带负电原子核体积很小核外有相对很大的空间10铬酸钙CaCrO4是一种常用的能源材料经常作为电池的正极材料用于新能源汽车已知在CaCrO4中钙元素的化合价为2价则铬元素Cr的化合价为0价1价4价6价11宏观辨识与微观辨析化学学科的核心素养之一用分子原子的观点解释下列现象其中不合理的是1cm3的铁块中大约有8381022个铁原子原子很小水银温度计能显示温度高低温度升高原子变大蔗糖在热水中溶解更快温度越高分子运动越快气体可以压缩储存在钢瓶中分子间有间隔12下列各组物质中前者由原子构成后者由离子构成的一组是铁氨气氖气氯化钠硫酸铜水汞二氧化碳13在对人体吸入的空气和呼出的气体的探究中下列说法不正确的是澄清石灰水在空气中无明显变化在呼出的气体中变浑浊燃着的木条在空气中继续燃烧在呼出的气体中燃烧更旺空气中的玻璃片无明显变化对着哈气的玻璃片上有水雾出现因为空气中含有氮气而氮气不被人体吸收所以呼出气体含有氮气14推理是学习化学的一种重要方法必须科学严谨下列推理正确的是元素是质子数相同的一类原子则质子数相同的微粒一定是同种元素化合物是由不同种元素组成的纯净物则只含一种元素的物质不可能是化合物分子和原子是不带电的粒子则不带电的粒子一定是分子或原子同种分子构成的物质是纯净物则纯净物一定都是由同种分子构成的第3页共21页15下列实验操作能够达到实验目的的是选项实验目的实验操作或方法A鉴别二氧化碳和氮气将燃着的木条伸入瓶中B区分氢气和氩气观察气体颜色C除去KCl固体中的少量MnO2加入适量的KClO3D检验水样是否为硬水取样加肥皂水振荡ABCD16用化学用语填空1地壳中含量最高的金属元素23个镁离子3用表示一个氢原子则表示42价的钙元素172022年3月23日中国空间站天宫课堂上太空教师展示了金属锆熔化与凝固实验如图是锆在元素周期表中的部分信息及其原子的结构示意图请回答1锆原子中质子数是个锆的相对原子质量为2图中x锆元素在化学反应中易填失去或得到电子3锆的表面易形成一层氧化膜二氧化锆二氧化锆的化学式是18请用二氧化碳氮气氧气稀有气体填空1灯泡中充入填序号下同可延长其使用寿命2医疗急救和切割金属时用3通电时发出不同的光可制多种光源的是4可用于制汽水啤酒的是第4页共21页192022年3月22日是第三十届世界水日其主题为珍惜地下水珍视隐藏的资源1实验室制取蒸馏水时在烧瓶中加入几粒沸石或碎瓷片的目的是2宇航员一部分生活用氧可通过电解水制得如上图是电解水的实验示意图玻璃管填a或b中的气体能使带火星的木条复燃该实验说明水是由组成的3机场车站等公共场所设有许多直饮水机能将自来水进一步净化处理得到可直接饮用水其处理水的过程如上图所示吸附罐中固体颗粒的主要作用是吸附杂质固体颗粒可选用紫外线灯管照射的作用是20习总书记于2021年4月宣布中国将力争于2030年前实现碳达峰2060年前实现碳中和意味着中国将完成全球最高碳排放强度降幅这是应对全球变暖的中国行动请回答下列问题1二氧化碳的主要来源2实现碳中和的重要方式之一是升级能源消费方式请写出一种新能源3利用化学方法吸收二氧化碳也是实现碳中和的方法之一请写出海水吸收二氧化碳的化学方程式4低碳生活从我做起下列不属于低碳生活的是绿色出行减少一次性筷子的使用大肆焚烧秸秆爱护花草树木21随着对火的认识和使用人类能够更好地改造自然改善生活火让人类从蛮荒走向文明1古人钻木取火过程中快速搓动木根使底部的干草着火从燃烧条件分析钻木第5页共21页是为了2火折子堪称古代打火机简易的火折子是将纸卷点燃后使其半灭仅剩火星装入竹简中保存需要点火时打开竹筒盖向其中吹气使纸复燃从燃烧条件分析吹气可以使纸复燃的原因是火折子中含有硫硫燃烧会造成的环境问题是火折子中还含有火硝KNO3火硝受热可分解为氧气和亚硝酸钾KNO2该反应的化学方程式为3我国科学家成功合成羟基磷灰石Ca5PO43OH超长纳米线基柔性耐火纸用耐火纸包住火焰火焰熄灭其灭火原理是22如图ABCDEFG七种都是初中化学常见物质其中AC含有相同元素且C常温下呈液态E是铁锈的主要成分B和G均为黑色固体表示一种物质转化为另一种物质图中反应条件被省略请回答以下问题1A的化学式为2反应属于反应填化合或分解或置换3反应的化学方程式为4反应的实验现象为23根据如图回答下列问题第6页共21页1图A是铁丝的燃烧实验集气瓶中水的作用是2图B实验的操作是取一干冷烧杯罩在蜡独火焰上方干冷烧杯出现的现象是3图C是过滤实验装置玻璃棒的作用是4图D是研究分子性质的实验该实验的目的是24实验室中利用下列装置可以制取某些气体请回答下列问题1写出a仪器的名称2向气体发生装置内加入药品前应该进行的操作是3实验室若用高锰酸钾制取氧气用C装置收集氧气时验满的方法是4实验室常用块状的大理石与稀盐酸在常温下反应制取二氧化碳气体该反应的化学方程式是你认为制取二氧化碳应选择的发生和收集装置是25某课外兴趣小组的同学设计了如图实验来验证质量守恒定律1图1实验中发生反应的化学方程式为图1实验过程中小气球的变化现象为2图2实验填能或不能验证质量守恒定律原因是3请从微观的角度解释反应前后质量相等的原因4将图2装置改成图3装置气密性良好将充分反应后的锥形瓶放回左盘发现指针没有停在中间而是填偏右或偏左你认为可能的原因是26据报道用75的酒精乙醇的水溶液5分钟即可杀灭新型冠状病毒乙醇的化学式为C2H5OH请计算第7页共21页1乙醇中碳氢氧三种元素的原子个数比2乙醇中碳元素的质量分数最后结果保留小数点后一位27有氧化铜和炭的混合物200g高温加热一断时间后冷却称得固体剩余物质量为178g求1生成的二氧化碳的质量g2反应后固体剩余物中铜的质量分数最后结果保留整数第8页共21页答案和解析答案C解析解A雨后的彩虹形成过程中没有新物质生成属于物理变化夜晚的霓虹灯照明过程中没有新物质生成属于物理变化礼花燃放过程中有新物质生成属于化学变化彩色的图画绘制过程中没有新物质生成属于物理变化故选C化学变化是指有新物质生成的变化物理变化是指没有新物质生成的变化化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成据此分析判断本题难度不大解答时要分析变化过程中是否有新物质生成若没有新物质生成属于物理变化若有新物质生成属于化学变化答案A解析解富硒茶叶这里的硒不是以单质分子原子离子等形式存在这里所指的硒是强调存在的元素与具体形态无关故选A食品药品营养品矿泉水等物质中的硒等不是以单质分子原子离子等形式存在而是指元素通常用元素及其所占质量质量分数来描述本题难度不大主要考查元素与微观粒子及物质的区别加深对元素概念的理解是正确解答此类试题的关键答案D解析解A饮料中含有水和各种添加剂属于混合物故错稀有气体为氦气氖气等一类气体的统称属于混合物故错井水中含有水矿物质等属于混合物故错高锰酸钾中只有高锰酸钾一种物质属于纯净物故正确故选D本题考查利用纯净物的概念来判断物质是否为纯净物宏观上看只有一种物质组成第9页共21页在熟悉概念的基础上能从宏观和微观两个方面来判断纯净物和混合物还要从社会实践中了解生活中常见物质的组成答案C解析解A无色无味不需要通过化学变化就能表现出来属于物理性质故选项错误沸点低不需要通过化学变化就能表现出来属于物理性质故选项错误能燃烧需要通过化学反应才能表现出来属于化学性质故选项正确难溶于水不需要通过化学变化就能表现出来属于物理性质故选项错误故选C物质的化学性质是需要通过化学变化才能表现出来的性质物理性质是不需要发生化学变化就能表现出来的性质包括物质的颜色状态气味熔点沸点密度溶解性等化学性质一般包括可燃性氧化性稳定性还原性等本题难度不大区分物质的性质属于物理性质还是化学性质关键是看这条性质是否需要通过化学变化表现出来答案C解析解A给液体加热时用酒精灯的外焰加热试管里的液体且液体体积不能超过试管容积的13图中所示操作错误使用胶头滴管滴加少量液体的操作注意胶头滴管的位置是不伸入到试管内或接触试管内壁应垂直悬空在试管口上方滴加液体防止污染胶头滴管图中所示操作错误量筒读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平图中所示操作正确使用酒精灯时要注意两查两禁一不可禁止用一酒精灯去引燃另一酒精灯图中所示操作错误故选C根据给试管中得液体加热的方法进行分析判断根据胶头滴管滴加少量液体的操作方法进行分析判断根据量筒读数时视线要与凹液面的最低处保持水平进行分析判断根据酒精灯的使用方法进行分析判断本题难度不大考查化学实验基本操作中出现的错误以及可能造成的后果熟知化学实验基本操第10页共21页作是解答本题的关键答案B解析解A铜丝做导线是利用了铜的导电性不需要发生化学变化就能表现出来属于物理性质天然气作燃料是利用了天然气的可燃性需要发生化学变化就能表现出来属于化学性质铁锅炒菜是利用了铁的导热性不需要发生化学变化就能表现出来属于物理性质用钨做白炽灯灯丝是利用了钨丝的熔点高和金属的导电性不需要发生化学变化就能表现出来属于物理性质故选B物质的化学性质是指在化学变化中表现出来的性质物质的物理性质是指不需要通过化学变化表现出来的性质据此进行分析判断本题难度不大区分物质的用途是利用了物理性质还是化学性质关键就是看利用的性质是否需要通过化学变化体现出来答案D解析解A废气达标排放可减少空气污染改善空气质量不符合题意氢气燃烧的产物只有水无任何污染不符合题意工地洒水除尘可减少空气中的浮尘改善空气质量不符合题意垃圾焚烧会产生大量的有害气体和烟尘从而加重空气污染符合题意故选D根据造成空气污染原因以及防治空气污染的措施来分析环境的污染和防止是社会关注的焦点同时也就成为考查的重点内容同学们注意理论知识与实际的联系答案B解析解因为原子中核电荷数核内质子数核外电子数由题意铷原子的核电荷数为37故铷原子的核外电子数为37故选B根据原子中核电荷数核内质子数核外电子数结合题意进行分析解答第11页共21页本题难度不大解题的关键是掌握并灵活运用原子中核电荷数核内质子数核外电子数中子数为48是干扰信息答案A解析解A原子是由原子核和核外电子构成的原子的内部结构很复杂不正确原子核是由质子和中子构成的正确在原子中核外电子是带负电荷的正确在原子中原子核的体积很小核外有相对很大的空间正确故选A分析原子的构成即可解答分析原子核的构成即可解答分析原子的构成即可解答由图示及原子的构成的相关知识作答主要考查原子的内部结构知识此题是常考题型之一需学生熟练掌握答案D解析解CaCrO4中钙元素显2价氧元素显2价设铬元素的化合价是x根据在化合物中正负化合价代数和为零可得2x240则x6价故选D根据在化合物中正负化合价代数和为零结合物质的化学式进行解答本题本题难度不大掌握利用化合价的原则计算指定元素的化合价的方法即可正确解答答案B解析解A1cm3的铁块中大约有8381022个铁原子说明原子很小故选项解释合理用水银温度计测量体温能显示温度高低是因为温度升高汞原子间间隔变大而原子本身的大小不变故选项解释不合理蔗糖在热水中溶解更快是因为温度越高分子的运动速率越快故选项解释合理大量气体可以压缩储存在钢瓶中说明分子间有间隔故选项解释合理故选B宏观辨识与微观辨析化学学科的核心素养之一用分子原子的观点解释下列现象其中不合理第12页共21页的是本题难度不大掌握分子的基本性质可以简记为两小运间同同不不及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键答案B解析解A铁属于金属单质是由铁原子直接构成的氨气是由非金属元素组成的化合物是由氨分子构成的故选项错误氖气属于稀有气体单质是由氖原子直接构成的氯化钠是含有金属元素和非金属元素的化合物氯化钠是由钠离子和氯离子构成的故选项正确硫酸铜是含有金属元素和非金属元素的化合物是由铜离子和硫酸根离子构成的水是由非金属元素组成的化合物是由水分子构成的故选项错误汞属于金属单质是由汞原子直接构成的二氧化碳是由非金属元素组成的化合物是由二氧化碳分子构成的故选项错误故选B根据金属大多数固态非金属单质稀有气体等由原子构成有些物质是由分子构成的气态的非金属单质和一般由非金属元素组成的化合物如氢气水等有些物质是由离子构成的一般是含有金属元素和非金属元素的化合物如氯化钠进行分析判断即可本题难度不大主要考查了构成物质的微观粒子方面的知识对物质进行分类与对号入座掌握常见物质的粒子构成是正确解答本题的关键答案B解析解A二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊呼出的气体比空气中的二氧化碳含量高呼出的气体能使石灰水出现浑浊故选项说法正确氧气能支持燃烧氧气含量越多燃烧越剧烈呼出的气体中氧气的含量变少呼出的气体会使燃着的木条燃烧不旺甚至熄灭故选项说法错误呼出的气体中含有较多的水蒸气水蒸气遇冷凝结成水雾对着哈气的玻璃片上有水雾出现故选项说法正确判断呼出的气体含氮气的依据是空气中含有氮气而氮气不为人体吸收故选项说法正确故选B根据人呼吸时把空气中的氧气转化为二氧化碳同时从体内带出水蒸气人体呼出气体和空气中第13页共21页的氧气二氧化碳水蒸气含量不同进行分析判断本题难度不大了解呼吸作用的原理常见气体的检验方法等是正确解答本题的关键答案B解析解A元素是质子数相同的一类原子但质子数相同的微粒不一定是同种元素如水分子和氖原子故选项推理错误化合物是由不同种元素组成的纯净物则只含一种元素的物质不可能是化合物故选项推理正确分子和原子是不带电的粒子但不带电的粒子不一定是分子或原子也可能是中子等故选项推理错误同种分子构成的物质是纯净物但纯净物不一定都是由同种分子构成的也可能是由原子或离子构成的故选项推理错误故选B根据元素是质子数即核电荷数相同的一类原子的总称进行分析判断根据化合物是由不同种元素组成的纯净物进行分析判断根据不带电的粒子进行分析判断根据纯净物的微观构成进行分析判断本题难度不大解答此类题时要根据不同知识的特点类推不能盲目类推并要注意知识点与方法的有机结合做到具体问题能具体分析答案D解析解A二氧化碳和氮气都不燃烧也不支持燃烧将燃着的木条伸入两种气体中木条都熄灭不能鉴别两种气体故错误氢气和氩气都是无色气体从颜色上无法鉴别开故错误常温下二氧化锰不与氯酸钾发生任何作用加入氯酸钾无法除去二氧化锰故错误用肥皂水区别硬水和软水振荡泡沫多浮渣少的是软水泡沫少浮渣多的是硬水故正确故选D根据二氧化碳和氮气都不燃烧不能支持燃烧进行分析根据氢气和氩气都是无色气体进行分析第14页共21页根据常温下二氧化锰不与氯酸钾发生任何作用加入氯酸钾无法除去二氧化锰进行分析根据用肥皂水区别硬水和软水振荡泡沫多浮渣少的是软水泡沫少浮渣多的是硬水进行分析本题主要考查化学实验方案的设计与评价充分利用相关的知识学会用实验探究物质的性质或变化规律的方法和技巧是最大的收获答案Al3Mg2H2Ca2解析解1地壳中含量最高的金属元素是铝用Al表示2一个镁离子带2个单位正电荷用Mg2表示3个镁离子即3Mg23用表示一个氢原子则表示一个氢分子即H24化合价标在元素符号的正上方所以2价的钙元素用Ca2表示故答案为1Al23Mg23H24Ca21根据地壳中含量最高的金属元素是铝进行分析2根据一个镁离子带2个单位正电荷用Mg2表示进行分析3根据用表示一个氢原子进行分析4根据化合价标在元素符号的正上方进行分析本题主要考查化学符号及其周围数字的意义需要学生掌握标在元素符号不同位置的数字所代表的含义答案4091222失去ZrO2解析解1根据元素周期表中的部分信息可知左上角数字表示原子序数锆的原子序数是40原子序数等于质子数原子序数核电荷数质子数所以锆原子中质子数是40最下面数字表示相对原子质量锆的相对原子质量为91222原子中质子数核外电子数则281810x40所以x2由于锆原子最外层电子是2少于4个在化学反应中易失去电子第15页共21页3化学式的读法是由又至左读出元素名称和原子个数如某化某根据二氧化锆的名称可写出二氧化锆的化学式是ZrO2故答案为140912222失去3ZrO21根据元素周期表的信息以及原子序数质子数来分析2根据原子中质子数核外电子数最外层电子数来分析3根据化学式的写法来分析本题难度不大灵活运用元素周期表中元素的信息原子序数元素符号元素名称相对原子质量原子结构示意图的含义是正确解答本题的关键答案解析解1氮气化学性质比故较稳定一般不与其他物质发生化学反应故1答案2氧气支持呼吸故可用于医疗急救氧气还能支持燃烧故可用于切割金属故2答案3稀有气体在电流的作用下产生不同颜色的光故3答案4二氧化碳和水反应生成碳酸故4答案运用二氧化碳和水反应生成碳酸氮气化学性质比较稳定氧气支持呼吸且支持燃烧和稀有气体在电流的作用下可产生不同颜色的光解答该题本题对常见气体的用途进行了考查平时要注意性质决定用途用途体现性质答案防止暴沸b氢元素和氧元素活性炭消毒杀菌解析解1蒸馏时为避免加热时出现暴沸现象应提前在烧瓶中放入几粒沸石或碎瓷片2由图示可知a试管内产生的气体体积较多b试管内产生的气体体积较少两者的体积之比大约是21由电解水的实验结论正氧负氢氢二氧一所以玻璃管b中的气体能使带火星的木条复燃该实验说明水是由氢元素和氧元素组成的3活性炭结构疏松多孔可以吸附杂质所以固体颗粒可选用活性炭紫外光可以消毒杀菌所以紫外线灯管照射的作用是消毒杀菌故答案为1防止暴沸2b氢元素和氧元素3活性炭消毒杀菌第16页共21页1根据蒸馏时为避免加热时出现暴沸现象进行分析2根据电解水的实验结论正氧负氢氢二氧一进行分析3根据活性炭结构疏松多孔可以吸附杂质所以固体颗粒可选用活性炭紫外光可以消毒杀菌进行分析本题主要考查电解水实验等注意完成此题可以从题干中抽取有用的信息结合已有的知识进行答案1化石燃料燃烧及人动物的呼吸作用2太阳能地热能风能等3CO2H2OH2CO34C解析1二氧化碳的主要来源于化石燃料燃烧及人动物的呼吸作用故答案为化石燃料燃烧及人动物的呼吸作用2要实现碳中和采用的新能源应为绿色能源如太阳能地热能风能等故答案为太阳能地热能风能等3水能与二氧化碳反应生成碳酸海水吸收二氧化碳的化学方程式为CO2H2OH2CO3故答案为CO2H2OH2CO34低碳生活从我做起提倡节约环保减少二氧化碳的排放和避免资源的不合理使用和浪费绿色出行可以减少二氧化碳的排放属于低碳生活减少一次性筷子的使用可以减少树木的砍伐有利于保护环境属于低碳生活大肆焚烧秸秆会产生大量的空气污染物增加二氧化碳的排放不属于低碳生活爱护花草树木有利于保护环境属于低碳生活故答案为C本题考查了符合低碳理念的做法可以从二氧化碳的排放和吸收方面进行答案使可燃物温度达到着火点提供充足的氧气与可燃物接触酸雨2KNO32KNO2O2隔绝氧气解析解1从燃烧条件分析钻木利用摩擦生热是为了使可燃物温度达到着火点使其燃烧第17页共21页2从燃烧条件分析吹气可以使纸复燃的原因是提供充足的氧气与可燃物接触火折子中含有硫硫燃烧会产生二氧化硫会造成的环境问题是酸雨火折子中还含有火硝KNO3火硝受热可分解为氧气和亚硝酸钾KNO2该反应的化学方程式为2KNO32KNO2O23用耐火纸包住火焰火焰熄灭其灭火原理是隔绝氧气达到灭火的目的故答案为1使可燃物温度达到着火点2提供充足的氧气与可燃物接触酸雨2KNO32KNO2O23隔绝氧气根据燃烧与灭火的知识以及化学与环境保护的知识进行分析解答即可加强对燃烧与灭火的知识的掌握是正确解答本题的关键答案H2O2分解Fe2O33CO高温2Fe3CO2剧烈燃烧火星四射放热生成黑色固体解析解1根据分析可知A是过氧化氢化学式是H2O22反应是过氧化氢溶液在二氧化锰作催化剂的条件下反应生成氧气和水该反应是一变多的反应属于分解反应3反应是一氧化碳和氧化铁高温反应生成铁和二氧化碳化学方程式为Fe2O33CO高温2Fe3CO24反应是铁在氧气中燃烧反应现象是剧烈燃烧火星四射放热生成黑色固体故答案为1H2O22分解3Fe2O33CO高温2Fe3CO24剧烈燃烧火星四射放热生成黑色固体C含有相同元素且C常温下呈液态A和B能转化为C和DB为黑色固体推断A是过氧化氢B是二氧化锰C是水D是氧气E是铁锈的主要成分氧化铁一氧化碳和氧化铁反应生成铁和二氧化碳F能和D反应生成GG是黑色固体推断该反应是铁和氧气点燃生成四氧化三铁即F是铁G是四氧化三铁代入原题验证符合题意本题主要考查物质的推断在解此类题时首先将题中有特征的物质推出然后结合推出的物质第18页共21页题中的转换关系推导剩余的物质最后进行验证即可答案防止高温熔融物溅落瓶底使瓶底炸裂有水雾出现引流探究分子在不断运动解析解1图A是铁丝的燃烧实验集气瓶中水的作用是防止高温熔融物溅落瓶底使瓶底炸裂2图B实验中蜡烛燃烧生成水水受热成为水蒸气水蒸气遇到干冷烧杯在烧杯内壁上形成水雾即干冷烧杯出现的现象是有水雾出现3图C是过滤实验装置玻璃棒的作用是引流4图D实验中观察到b烧杯中的液体变红是a烧杯中的氨分子运动到b烧杯中形成碱性的氨水所致则该实验的目的是探究分子在不断运动故答案为1防止高温熔融物溅落瓶底使瓶底炸裂2有水雾出现3引流4探究分子在不断运动1根据铁丝燃烧实验注意事项分析2根据蜡烛燃烧实验的现象分析3根据玻璃棒的作用分析4根据图中实验装置进行分析本题难度不大熟悉各种仪器的用途及使用注意事项常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键答案集气瓶检查装置的气密性将带火星的木条放在瓶口如果木条复燃说明氧气已收集满合理即可CaCO32HClCaCl2H2OCO2BC解析解1由图可知a仪器的名称是集气瓶2向气体发生装置内加入药品前应该进行的操作是检查装置的气密性防止生成的气体逸散到空气中不能顺利收集气体3C装置为向上排空气法收集气体氧气具有助燃性能够使带火星的木条复燃所以用C装置收集氧气时验满的方法是将带火星的木条放在瓶口如果木条复燃说明氧气已收集满4大理石中的碳酸钙与稀盐酸反应生成氯化钙水和二氧化碳故反应的化学方程式为CaCO32HClCaCl2H2OCO2碳酸钙与稀盐酸反应生成二氧化碳是固体与液体在常温下生成气体第19页共21页的反应应选择固液常温发生装置即装置B二氧化碳溶于水且密度比空气大则收集二氧化碳只能选择向上排空气法即装置C故答案为1集气瓶2检查装置的气密性3将带火星的木条放在瓶口如果木条复燃说明氧气已收集满合理即可4CaCO32HClCaCl2H2OCO2BC1根据常见仪器的名称进行分析2根据向气体发生装置内加入药品前应该进行的操作是检查装置的气密性进行分析3根据氧气具有助燃性能够使带火星的木条复燃验满的方法是将带火星的木条放在瓶口如果木条复燃说明氧气已收集满进行分析4根据大理石中的碳酸钙与稀盐酸反应生成氯化钙水和二氧化碳进行分析本题主要考查氧气的检验和验满等注意完成此题可以从题干中抽取有用的信息结合已有的知识进行答案4P5O2点燃2P2O5先变大后变瘪不能反应不是在密闭容器中进行生成的二氧化碳会逸散到空气中导致反应前后质量不相等化学反应前后原子的种类数目和质量没有发生改变偏右气球膨胀之后所受浮力增大解析解1图1实验中发生的反应为红磷和氧气在点燃的条件下生成五氧化二磷化学方程式为4P5O2点燃2P2O5红磷燃烧放热使压强增大气球膨胀变大反应结束后温度降低而燃烧消耗了装置内的氧气气球缩小变瘪所以过程中小气球的变化现象为先变大后变瘪2图2实验不能验证质量守恒定律原因是反应不是在密闭容器中进行生成的二氧化碳会逸散到空气中导致反应前后质量不相等3原子是化学变化中的最小粒子所以反应前后质量相等的原因是化学反应前后原子的种类数目和质量没有发生改变4将充分反应后的锥形瓶放回左盘发现指针没有停在中间而是偏右可能的原因是气球膨胀之后所受浮力增大故答案为14P5O2点燃2P2O5先变大后变瘪2不能反应不是在密闭容器中进行生成的二氧化碳会逸散到空气中导致反应前后质量不相第20页共21页等3化学反应前后原子的种类数目和质量没有发生改变4偏右气球膨胀之后所受浮力增大1根据红磷和氧气在点燃的条件下生成五氧化二磷该反应放热同时消耗瓶内氧气来分析2根据图2实验不是在密闭容器中进行生成的二氧化碳会逸散到空气中来分析3根据原子是化学变化中的最小粒子化学反应前后原子的种类数目和质量没有发生改变来分析4根据气球膨胀之后所受浮力增大来分析本题主要考查质量守恒定律化学反应都遵守质量守恒定律即参加化学反应的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和化学反应前后原子的种类数目不变元素的种类也不变答案261522解析解1一个乙醇分子是由2个碳原子6个氢原子和1个氧原子构成的乙醇中碳氢氧三种元素的原子个数比为2612乙醇中碳元素的质量分数1221221616100522故答案为126125221根据化学式的含义进行分析解答2根据化合物中元素的质量分数相对原子质量原子个数相对分子质量100进行分析解答本题难度不大理解题意灵活运用化学式的含义有关计算等是正确解答本题的关键答案22解析解1生成的二氧化碳的质量为200g178g22g故答案为222设反应后固体剩余物中铜的质量为xC2CuO高温2CuCO212844第21页共21页x22g12844x22gx64g则反应后固体剩余物中铜的质量分数为64g178g10036答反应后固体剩余物中铜的质量分数为36根据质量守恒定律混合物减少的质量即为生成二氧化碳的质量由反应的化学方程式列式计算出生成铜的质量即可本题有一定难度掌握根据化学方程式的计算即可正确解答本题根据质量守恒定律计算出二氧化碳的质量是正确解答本题的前提和关键