第五章分式与分式方程单元测试卷学年北师大版八年级数学下册学校姓名班级考号一选择题本大题共小题共分若分式的值为则的值是或已知则如果那么代数式的值是已知则代数式的值是如果那么代数式的值为解分式方程去分母得关于的分式方程有增根则的值为如果解关于的分式方程时出现增根那么的值为关于的方程的解为正数则的取值范围是且且在函数中自变量的取值范围是且且函数中自变量的取值范围是且第页共页解分式方程可知方程的解为无解二填空题本大题共小题共分若代数式有意义则的取值范围是若分式的值不存在则的值为分式与的和为则的值为关于的分式方程的解为非负数则的取值范围为关于的分式方程的解为正数则的取值范围是若分式的值为则的值为三计算题本大题共小题共分解方程四解答题本大题共小题共分先化简再求值其中满足星期天小明和小芳从同一小区门口同时出发沿同一路线去距该小区米的少年宫参加活动为响应节能环保绿色出行的号召两人都步行已知小明的速度是小芳的速度的倍结果小明比小芳早分钟到达求小芳的速度某市为创建全国文明城市开展美化绿化城市活动计划经过若干年使城区绿化总面积新增万自年年初开始实施后实际每年绿化面积是原计划的倍这样可提前年完成任务求实际每年