《练习五》教学设计.doc.doc

的乘法口诀的练习教学设计教学内容教科书第页练习五第题及思考题教学目标进一步熟练掌握的乘法口诀能应用口诀正确熟练地进行计算能应用的乘法口诀解决有关实际问题培养学生的应用意识感受的乘法口诀的价值通过多样化的练习获得成功体验进一步激发数学学习的兴趣教学重难点熟练掌握的乘法口诀并应用口诀正确进行计算教学准备教具多媒体课件学具作业本教科书教学过程一谈话导入揭示课题教师同学们前面我们学习了的乘法口诀你想更熟练地掌握的乘法口诀吗你想应用的乘法口诀去正确计算解决问题吗今天这节课我们继续学习的乘法口诀有信心吗板书课题的乘法口诀练习二基础练习巩固口诀全班背口诀顺背倒背师生一起结合拍手把的乘法口诀背一背对口令记口诀三三二四四七四五二三三四四九二二四六四三十二把口诀填写完整三十二四二十二三得九八十六七二十八四十六三二十七六二十四四得八学生举手回答集体评议完成练习五第题学生独立练习后教师提问你用的哪一句乘法口诀呢点评采用多形式的基础练习激发学生练习的兴趣促进学生对的乘法口诀的熟练掌握三综合练习整体提升出示练习五第题引导学生观察情境图从这幅图中获得信息明确题目要求学生个动物要过河它们分别是小马小狗小羊学生每个石头