2021年中考生物复习-生物与生物圈 训练题（word版 含答案）.doc

中考生物复习生物与生物圈训练题一选择题1正确表示食物链的是A阳光蚱蜢食虫鸟B食虫鸟蚱蜢草C田鼠蛇鹰D草蚱蜢食虫鸟2柴门闻犬吠风雪夜归人刘长卿的这两句诗给人展示了一个犬吠人归的场面人归来时狗叫这种现象说明生物具有的特征是A能适应环境并影响环境B具有生长和繁殖的特性C能对外界刺激作出反应D生物的生活需要营养3下列各项中能正确表示食物链的是A草兔狐B泥小虾大鱼C草兔狐D田鼠猫头鹰4对下图解释错误的是A此图反映了生态系统的自动调节B正常情况下草原植被数量应多于鼠类C生态系统各种生物之间存在着相互制约的关系D生态系统中各种生物的数量维持在不变的状态5春有桃花迷人眼夏有莲叶荷田田不同的花儿在不同季节绽放主要是受了的影响所以在异地引进作物品种之前应充分考虑以免造成不必要的损失A温度水分B水分日照C日照温度D温度土壤6下列关于生物与环境的相关叙述错误的是A环境中影响生物生活和分布的生态因素有生物因素和非生物因素两类B人间四月芳菲尽山寺桃花始盛开体现了环境对生物的影响C千里之堤溃于蚁穴体现了生物对环境的影响D生物的生活环境是指生物的生存地点7下列属于生物对环境适应的是A风调雨顺时瓜果获得大丰收B沙漠中的仙人掌其叶变成刺状C夏天温度升高霉菌繁殖速度加快D蚯蚓的粪便可以提高土壤肥力8下列哪一诗句反映了在自然界中生物之间的作用是相互的A近水楼台先得月向阳花木早逢春B种豆南山下草盛豆苗稀C竹外桃花三两枝春江水暖鸭先知D人间四月芳菲尽山寺桃花始盛开9下列关于生态系统的叙述正确的是A生产者消费者和分解者构成了一个完整的生态系统B没有动物生态系统的物质循环就无法进行C生态系统的成分越复杂其自动调节能力就越强D分解者分解有机物释放的热能可被生产者重新利用10在一个生态系统中蘑菇通常属于A生产者B分解者C消费者D非生物成分11如图依次表示4个不同生态系统的有关数据或关系表示各营养级重金属富集后的积累量表示各营养级有机物含量表示生态系统各成分间的关系表示能量金字塔以下据图所绘的食物链正确的是A图丙甲乙丁B图丙乙甲丁C图丁甲乙丙D图戊乙丙甲丁12为了消灭蚊子人们向其生活的湖里喷洒杀虫剂只要杀虫剂含量在950ppm以下都不会对脊椎动物有毒害作用然而第二年人们发现大量食鱼鸟死在湖中根据下表第二年测得的湖中生物体内杀虫剂含量和能量金字塔分析错误的是A该湖泊生态系统的浮游植物是生产者浮游动物鱼食鱼鸟是消费者B浮游植物浮游动物鱼食鱼鸟是该湖泊生态系统的一条食物链C由能量金字塔可推断能量在沿食物链流动的过程中逐级递减D食鱼鸟营养级别最高杀虫剂通过食物链在其体内积累超过致死量13能依次体现温度光水分生物等生态因素对生物生活影响的排列组合是仙人掌叶片退化为刺草盛豆苗稀南橘北枳蛾类多在夜间活动ABCD14下列生态系统中自动自我调节能力最强的是A百里荒高山草原B大老岭森林公园C枝江万亩桃花园D邓村茶园15关于生物特征下列说法正确的是A红豆生南国春来发几枝体现的是生长和发育现象B螳螂捕蝉黄雀在后体现的是生物对外界刺激做出反应C朵朵葵花向太阳体现的是生物的生活需要营养D蜻蜓点水体现的是生物能排出体内产生的废物16气孔气门气囊气管这些结构与生物具有的哪一共同特征有联系A生物能进行呼吸B生物能生长和繁殖C生物能对外界刺激作出反应D生物的生活需要营养17下列属于生物适应环境的是A风调雨顺农作物获得大丰收B冬天的雷鸟换成雪白的羽毛C夏天温度升高霉菌繁殖速度加快D蚯蚓的粪便可以提高土壤肥力18所有生物共同具有的一组特征是A呼吸与运动B运动与排除废物C生长与繁殖D需要营养与运动19含羞草受到碰触时展开的叶片会合拢这种现象说明生物具有的特征是A生物的生活需要营养B能对外界刺激作出反应C能适应环境并影响环境D具有生长和繁殖20下列关于生物基本特征的叙述正确的是A生物都由细胞构成B生物都能进行光合作用C生物都需要以其他生物为食D生物都能繁殖二非选择题21如图是某个生物兴趣小组对一个农田生态系统做调查之后所绘制的食物网简图请据图回答问题1在该生态系统中共有条食物链若此生态系统受到某种不能分解的有害物质的污染一段时间后体内有害物质含量最高的生物是2从生态系统的组成成分看图中的植物属于农田生态系统的所有的动物都属于收获季节有不少农民在田里焚烧农作物的秸秆造成大气污染针对这一现象兴趣小组的同学向有关部门建议建造沼气池利用秸秆产生沼气那么分解秸秆产生沼气的生物属于生态系统中的3通过调查兴趣小组的同学们认识到如果人们为了一时的经济利益大量捕捉农田生态系统中的蛇蛙鸟就会造成的大量繁殖从而导致粮食大量减产由此可见每种动物都在维持中起着重要的作用所以他们呼吁不要随意灭杀任何一种动物用以下词语写一段与生物学有关的小短文字数没有要求但所给的词语都要用上鹰温度草雨阳光蚱蜢青蛙风湿地是地球之肾郓城正在建设南湖湿地公园请根据所学知识回答问题湿地生态系统中能够净化生活污水中有机物的主要是它们在生态系统中有着举足轻重的地位属于生态系统中的浮游动物草履虫体内的能量归根到底来自若郓城南湖人工湿地选择种植荷花和芦苇两种植物是因为它们对这一非生物因素有着共同的适应小鱼可以限制藻类植物的过度繁殖食物会引来各种鸟类如以鱼为食的翠鸟入住请写出南湖生态系统中的该条食物链人工湿地较适用于人口较少的农村和中小城镇的污水处理因为人工湿地物种还不够丰富人工湿地生态系统的能力较弱目前的技术还无法用于人口密集的大城市的生活污水处理某生物兴趣小组通过制作小型生态瓶开展生态系统稳定性的探究实验选择如下的实验材料用具带瓶塞的透明玻璃瓶凡士林金鱼藻米虾苹果螺孔雀鱼细沙河水不透光的盒子实验装置如图所示请回答问题本装置可以研究的问题有和对生态系统稳定性的影响金鱼藻在该生态系统中属于者在三个生态瓶中维持时间最长的应该是最短的应该是苹果螺偏植食性杂食螺类每月都能繁殖数以百计的后代其后代可供给鱼虾作为食物米虾是河中常见的可爱小虾也是偏植食性的杂食动物每月都繁殖初生后代小巧美味是鱼类的最爱著名的孔雀鱼为杂食性动物以适应性强和繁殖力强而著称请根据以上取食关系写出该生态系统中最长的一条食物链在国际蔬菜博览会上鱼菜共生生态循环系统如图首次惊艳亮相鱼池内含有鱼粪和食物残渣的水经菜地净化后回流实现了养鱼不换水种菜不施肥的生态环保要求采用植物墙立体种植架实现空间最大化利用的同时提升了系统的观赏性请回答太阳能通过生产者的输入该系统自然界中的碳主要以形式进入该系统参与碳循环鱼粪和食物残渣通过的分解作用转化为植物所需的营养物质分解产生的无机盐主要被根的吸收立体栽培能有效提高蔬菜产量的主要原因是答出一条即可该系统观赏性得以提升体现了生物多样性的使用价值从能量流动的角度分析建立该系统的目的是部分答案细菌真菌分解者太阳能水藻类植物鱼翠鸟自我调节答案为动物光生产金鱼藻苹果螺米虾孔雀鱼光合作用二氧化碳分解者成熟区使物质和能量得到了多级利用直接实现能量的多级利用