2022年生物中考专题训练（人教版）+生物和生物圈（选择题）（四）（word版.含答案）.doc

第页共页人教生物中考专题训练生物和生物圈四选择题含答案土壤中的水分和无机盐能进入细胞而有害物质不能进入细胞这主要是由于细胞壁能控制物质的进出细胞膜能控制物质的进出细胞质能控制物质的进出细胞壁的保护作用切开苹果梨等水果时会流出一些汁液这些汁液主要来自细胞质细胞核液细胞液叶绿体人的身体是由一个细胞受精卵分裂发育而来的成年人体内的细胞数可达到个在从个到个的过程中形成的每个细胞内的染色体数逐渐增多逐渐减少始终是对始终是条我们食用的藕属于根茎种子果实科研人员将黑色豚鼠乳腺细胞的细胞核移入另一只橙色豚鼠的去核卵细胞中两者融合后在体外培育成胚胎在植入白色豚鼠的子宫内继续发育所产下的小豚鼠的毛色应该是黑色橙黑相间白色黑白相间一株绿色开花植物的生殖器官是指它的根茎叶果实和种子花果实种子种子藕断丝连是常见的现象这里的丝属于植物体的什么组织营养组织分生组织保护组织输导组织用开水烫一下番茄会在其表面撕下一层皮这层皮属于保护组织输导组织营养组织机械组织关于浮游藻类剑水蚤小鱼大鱼这条食物链的分析正确的是浮游藻类是该食物链所在生态系统的生产者该食物链中的四种生物构成完整的生态系统该食物链也可表述为大鱼小鱼剑水蚤浮游藻类若该食物链所在生态系统被重金属汞污染则小鱼体内汞含量最高年月日屠呦呦获得诺贝尔奖以表彰她从野生植物黄花蒿中提取青蒿素治疗由疟原虫引起的疟疾挽救了数百万人的生命下列有关黄花蒿的说法错误的是黄花蒿的细胞有细胞壁而疟原虫的细胞没有细胞壁黄花蒿的结构层次是细胞组织器官系统植物体黄花蒿细胞内指导青蒿素形成的控制中心是细胞核黄花蒿植株生长离不开细胞的分裂生长和分化农业生产中的下列措施对其解释不科学的是水淹后的农田及时排涝利于根部的呼吸作用幼苗移栽时根部留土坨降低幼苗的蒸腾作用合理密植提高光能利用率大田种植农作物时要正其行通其风有利于对农作物二氧化碳的供应北方有俗语冬吃萝卜夏吃姜白萝卜食用部分主要是根姜的食用部分主要是茎下列有关白萝卜和姜的说法正确的是白萝卜中的有机物主要是在根中合成的白萝卜在生长过程中根吸收的水和无机盐由筛管运输到叶片姜吸收的水分主要用于光合作用姜进行光合作用制造有机物的主要器官是叶第页共页如图是在显微镜下观察到的几何图形要将图甲转换成图乙载玻片移动方向和视野内的明暗变化是左下方变亮左下方变暗右上方变亮右上方变暗克隆羊多莉的长相与供核母羊一模一样这个事实说明细胞核中含有遗传物质变异现象是普遍存在的亲代传给子代的是性状基因有显性和隐性之分制作和观察人体口腔上皮细胞临时装片时以下操作正确的是在洁净的载玻片中央滴一滴清水把牙签上附着的碎屑均匀地涂抹在液滴中先用碘液染色然后盖上盖玻片将观察到的物像绘图后发现不够美观作了修改下列各项中不属于器官的是松树的根一朵桃花人的皮肤口腔上皮两个黄鹂鸣翠柳一行白鹭上青天下列关于诗句中黄鹂和柳树的相关描述正确的是构成黄鹂的细胞和柳树的细胞相比在结构上缺少了细胞壁和液泡它们的结构层次都是细胞组织器官生物体它们的结构和功能的基本单位都是细胞黄鹂体内起保护作用的组织主要是保护组织下列关于细胞分裂的叙述正确的是动植物细胞的细胞分裂过程完全相同细胞分裂过程中的数量一定不变人体内绝大多数的细胞会一直分裂下去草履虫通过细胞分裂进行生殖下列关于细胞分裂分化及生物体结构层次的叙述中正确的是人体红细胞的寿命只有天左右成熟的红细胞能够不断分裂产生新细胞小明同学体内的肌肉细胞和神经细胞遗传物质相同形态结构和功能不同的细胞构成的细胞群叫做组织番茄的果皮和人的骨骼肌属于同一结构层次某同学在学习了生态系统相关知识后作出了以下归纳你认为正确的是汉江河中的所有生物构成了一个河流生态系统生物圈中有多种多样的生态系统它们是相互独立互不影响的生态系统中每条食物链都是由生产者消费者分解者构成的生态系统中物质和能量是沿着食物链和食物网流动的栽花和种庄稼都需要施肥肥料的作用主要是给植物的生长提供无机盐水有机物能量下列有关绿色植物主要类群的叙述正确的是银杏苏铁和雪松是裸子植物其种子外面均有果皮包被海带和紫菜都是藻类植物它们依靠其根固着在浅海岩石上油松与樱桃相比最主要的不同之处是油松的种子外面有果皮包被蕨类植物有根茎叶的分化而且分化出输导组织所以较能适应陆地生活光合作用和呼吸作用是相互依存的没有光合作用生物将无法生存下列叙述正确的是呼吸作用为几乎所有的生物提供了物质来源和能量来源绿色植物通过呼吸作用维持了生物圈中的碳氧平衡光合作用的原料之一水它由根吸收通过韧皮部的筛管运输到叶绿体中第页共页植物进行光合作用的时候原料的吸收和产物的运输所需要的能量正是呼吸作用释放出来的下列与多细胞生物体结构层次相关的叙述正确的是动植物体表的组织都有保护作用都属于保护组织人体内担负着运输任务的组织属于输导组织心脏作为输送血液的泵主要由结缔组织构成系统是动物体具有而植物体不具有的结构层次关于绿色植物在水循环中所起的作用错误的是植物的蒸腾作用能降低大气湿度植物能承接雨水减缓对地面的冲刷植物的蒸腾作用能增加降水植物落叶能吸纳雨水补充地下水与松鼠相比松树没有的结构层次是细胞组织器官系统下列各项中能正确描述水分在无机环境和生物界中循环途径的是大气植物根系植物叶片大气自然降水植物叶片植物根系大气植物叶片植物根系大气大气自然降水植物根系植物叶片大气形态相似结构和功能相同的细胞群称为组织下列属于植物组织的是保护组织神经组织肌肉组织结缔组织如图为某生态系统物质循环示意图分别表示三种生物成分下列有关说法正确的是可表示一条食物链可表示呼吸作用可表示捕食关系表示生产者它能够将无机物转变为有机物是消费者它对生态系统的物质循环起促进作用对人类来说生物太重要了人们的生产生活都离不开生物学知识下列做法与运用的原理不匹配的是贮存水果蔬菜时保持低温促进呼吸作用移栽植物时剪去部分枝叶降低蒸腾作用给植物打针输液提供营养增加大棚内的二氧化碳浓度增强光合作用在某草原生态系统中下列符合能量流动过程的是草食虫鸟兔鹰草食草昆虫青蛙蛇鹰食虫鸟食草昆虫草草食草昆虫鼠青蛙试剂的正确选择和使用是实验成功的关键下列实验中所用试剂不能很好地达到实验目的是选项实验名称所用试剂使用目的制作洋葱鳞片表皮细胞临时装片碘液染色绿叶在光下制造淀粉清水溶解叶绿素制作人口腔上皮细胞临时装片生理盐水保持细胞形态萌发种子的呼吸作用澄清的石灰水验证是否产生二氧化碳下列实验器材试剂的选择正确的是使用显微镜观察蜗牛选用碘液来检验淀粉的存在第页共页在植物制造淀粉的实验中将叶片直接放人沸水中进行脱色处理制作洋葱表皮细胞临时装片时应先在栽玻片上滴一滴生理盐水关于青蛙和玉米的叙述正确的是它们结构和功能的基本单位都是细胞青蛙的皮肤玉米的根都属于组织既能生活在水中也能生活在陆地上的动物属于两栖动物两者的结构层次都是细胞组织器官系统个体下列现象能体现生物影响环境的是蚯蚓松土大雁南飞青蛙冬眠螳螂捕蝉菠菜是生活中常见的食材菠菜的结构层次由小到大依次是细胞系统组织植物体细胞组织器官植物体植物体系统组织细胞植物体器官组织细胞螳螂捕蝉黄雀在后这一成语中所指的生物之间的关系是捕食合作竞争互利互惠制造氧气最多的生态系统是海洋生态系统城市生态系统草原生态系统农田生态系统下列关于人体常识的叙述不正确的是人体从外形可以分为头颈躯干四肢四部分脑脊髓心脏肺血液等都是人体比较重要的器官人体有四大组织八大系统人体各系统分别负责一项或几项生理活动彼此独立相互合作科学家用不同的研究方法揭示出生命的奥秘在下列科学研究过程中主要研究方法与其他三项不同的是达尔文提出自然选择学说巴甫洛夫研究条件反射的建立孟德尔发现遗传的基本规律斯帕兰札尼研究胃的消化作用含羞草的叶子被碰后会合拢这说明生物具有生长现象生物能对外界刺激作出反应繁殖呼吸下列行为活动中与绿水青山就是金山银山的环保理念不相符的是退耕还林保护森林用一次性筷子就餐植树造林防沙固沙用无磷洗衣粉洗衣关于绿色植物在生物圈中的作用下列叙述不正确的是维持生物圈碳氧平衡养育了生物圈中的其它生物增加降水调节气候根深入土壤不利于水土保持在学习过程中框架图是帮助我们理解生物学概念的有效方法下列选项中符合如图框架图中对应关系的是细胞膜细胞质细胞核无机物水蛋白质动物细胞液泡细胞壁细胞质线粒体叶绿体下列实验操作及其目的的描述不正确的是选项实验操作目的探究馒头在口腔中的变化时将馒头切碎模拟牙齿的咀嚼观察小鱼尾鳍血液流动时选择尾鳍色素少的活小鱼便于观察血液流动盖盖玻片时用镊子夹起盖玻片水平轻轻放下防止出现气泡制作人口腔上皮细胞临时装片时滴加生理盐水为了保持细胞形态第页共页下列属于同一结构层次的是洋葱表皮人的眼睛肌肉细胞神经系统龙眼果实猪的心脏梨树的花麓山杜鹃我国东北内蒙古和新疆的部分地区处于同一纬度带但东北地区主要是森林内蒙古主要是草原而新疆则主要是荒漠三地植被类型不同的主要原因是降水量不同光照不同气温不同土壤条件不同农谚说有收无收在于水收多收少在于肥这说明植物生长需要水有机物维生素水和无机盐一棵几十米高的大树水分能从其根部一直运输到顶端其主要动力是光合作用呼吸作用蒸腾作用吸收作用移栽树苗时为了提高树苗的成活率总是让树的根部带着一个大土团对这一现象的解释错误的是防止树苗的幼根和根毛受到损伤防止树苗出现萎蔫现象有利于根系吸收水分和无机盐有利于树苗根的呼吸答案和解析答案答案答案答案答案答案答案答案答案答案答案答案答案答案答案答案答案答案答案答案答案答案答案答案答案答案答案答案答案答案答案答案答案答案答案答案答案答案答案答案答案答案答案答案答案答案答案答案答案答案