2022年中考生物一轮复习：生物和生物圈学案.doc

生物与生物圈复习学案学习目标掌握好生物的主要特征理解并区分生物与环境的关系理解生态系统的概念及组成会正确书写食物链了解生物圈的概念和范围熟记生物多样性的保护措施学习重点掌握好生物的主要特征理解并区分生物与环境的关系理解生态系统的概念及组成掌握食物链和食物网学习难点生物与环境关系的区分生态系统的组成及功能学习过程一自主学习根据所学知识尝试回忆并解决以下问题任务生物的特征生物的主要特征实例阳光下生长的苹果树海豚捕食大马哈鱼植物从外界吸收氧气鲸浮出水面换气给植物松土植物的落叶呼吸动物的排尿排汗呼出气体含羞草受到碰触后叶片合拢羚羊发现猎豹后迅速奔逃一株幼苗长成一棵大树破壳而出的幼鳄种瓜得瓜种豆得豆一母生九子九子各不同人体由细胞构成植物由细胞构成任务答案生物的生活需要营养生物能进行呼吸生物能排出身体内产生的废物生物能对外界刺激做出反应生物能生长和繁殖生物都有遗传和变异的特性除病毒外生物都由细胞构成任务生物与环境的关系影响生物生活的生态因素分为和非生物因素包括等生物因素是指影响某种生物生活的生物与生物之间的相互关系常见的有生物与环境之间的关系表现为和三种任务答案非生物因素生物因素光温度水等其他生物生物适应环境生物影响环境环境影响生物任务生态系统的概念和组成食物链和食物网一个完整的生态系统有包含和三种生物和组成其中三种生物部分的作用分别是和食物链是与之间吃与被吃的关系不包含书写食物链时注意起点始终是终点是由多条食物链交错链接形成生物数量变化沿着食物链方向生产者数量最高级消费者有毒物质的积累沿着食物链方向生产者数量最高级消费者能量流动特点是沿食物链方向能量的来源是生物之间的关系食物网往往考查和两种关系生物数量的变化一种消费者生物减少则短期内它捕食的生物捕食它的生物与它竞争的消费者生物会相应生态系统中各种生物的和是相当稳定的这说明生态系统具有一定的能力但是有一定限度的一般情况下生态系统中生物种类和数量越多营养结构越复杂自动调节能力就越强反之自动调节能力就越弱生态系统就越容易被破坏生态系统中碳循环形式有两种在生物与无机环境之间以形式循环在生物与生物之间以形式循环主要通过两大生理活动来完成任务答案生物部分生产者消费者分解者非生物部分植物能通过光合作用制造有机物动物不能自己制造有机物它们直接或间接地以植物为食细菌和真菌能分解动植物的遗体将其中的有机物分解成无机物供植物重新利用消费者生产者分解者生产者最高级消费者食物网逐渐减少最多最少增加最少最多逐级递减单向流动光能捕食与竞争增多减少增加数量所占的比例自动调节二氧化碳有机物光合作用和呼吸作用任务对照实验的设计实验探究的过程一般包括六部分在研究一种条件对研究对象的影响时所进行的除了这种条件不同之外其他条件都相同的实验叫而被研究的这种条件就称为设计对照实验的基本原则就是在探究光对鼠妇生活的影响实验中实验的变量是开始静置分钟的目的是用一只鼠妇做实验行吗原因是实验结束后应怎样处理鼠妇任务答案提出问题作出假设制订计划实施计划得出结论表达和交流对照实验变量控制单一变量光让鼠妇适应环境减少鼠妇受到惊吓等因素影响实验结果不行用一只鼠妇做实验具有很大的偶然性实验误差大把鼠妇放回适合它们生存的自然环境中任务生物圈生物多样性的认识和保护1是地球上最大的生态系统它的范围包括和2生物多样性的认识和保护1生物多样性的内涵2保护生物多样性的根本措施任务答案生物圈大气圈的底部水圈的大部岩石圈的表面生物种类的多样性基因的多样性生态系统的多样性建立自然保护区二合作探究山东滨州中考任何生物都只能生活在一定的环境中下列各项属于环境影响生物的是昆虫的体态与色彩往往巧妙地与环境融为一体每天光照时间超过小时油菜才能形成花芽莲藕的根状茎和叶柄内部有发达并相通的气腔地衣能够加速岩石风化促进地球土壤层的形成泰安图表示某平衡状态的草原生态系统中部分成分之间的关系图表示图中某食物链四种生物体内有毒物质积累量有关叙述正确的是该生态系统由图所示生物和非生物部分组成能量沿食物链草兔鹰流动过程中逐级递减图中共有条食物链鹰与蛇是捕食关系图中的乙是变温动物丙具有胎生哺乳特征三精讲点拨知识点生命现象与生物特征的对应辨识能排出身体内产生的废物应知道不仅动物和人体能排出体内的废物植物也可以排出体内的废物例如植物落叶能对外界刺激作出反应应知道能对外界刺激作出反应与反射的区别能对外界刺激作出反应是生物的共同特征而反射只有具有神经系统的生物才具有例如草履虫趋向有利刺激逃向有害刺激就是对外界刺激做出的反应不能称为反射都有遗传和变异的特性应注意区分是两个特征例如虎父无犬子是遗传现象一母生九子连母十个样是变异现象知识点判断生物与环境的关系首先确定生物是什么环境是什么再看是生物引起环境的变化还是环境引起生物的变化从而确定生物与环境的关系例如大树底下好乘凉中生物是树木环境是大树周围很显然是树木引起了大树周围环境的变化这就是生物影响环境向阳花木易为春中环境因素是光照生物是花木光照条件好所以花木发芽就早这是环境影响生物所有现在生存着的生物它们的形态结构和生活习性是与环境大体上相适应的不然就要被淘汰这是生物适应环境的表现知识点生态系统食物链和食物网应知道生态系统是由生物和非生物两大部分组成缺一不能称为生态系统例如一个池塘是生态系统而一个池塘中所有的鱼就不是生态系统食物链的书写注意起点始终是生产者终点是最高级的消费者只包含生产者与消费者不包含分解者与非生物部分查数量时先确定生产者和最高级的消费者然后按照从左向右的顺序数食物链中生物数量能量有毒物质的关系在食物链中沿着生产者初级消费者最高级消费者生物数量能量及所含的有毒物质之间的关系如表名称生产者初级消费者最高级消费者生物数量通常情况下最多越来越少最少能量最多越来越少最少有毒物质最少越来越多最多知识点对照实验的设计对照实验的原则是控制单一变量例如光对鼠妇生活的影响光照是实验的变量其他因素都应该相同为了使实验更加真实准确减少误差统计的次数不宜过少而且要设置重复组并计算多次结果的平均值做完实验后把鼠妇放回适合它们生存的自然环境中四自主测评一基础训练东营下列诗句中描述的现象与所对应的影响因素不匹配的是选项诗句影响因素竹外桃花三两枝春江水暖鸭先知温度近水楼台先得月向阳花木早逢春光照种豆南山下草盛豆苗稀土壤随风潜入夜润物细无声水分北京西城区习近平总书记提出山水林田湖草是一个生命共同体的生态文明理念强调了生态是各种自然要素相互依存统一发展的自然系统关于上述观点理解不正确的是习近平总书记提到的山水林田湖草属于不同的生态系统类型各种类型的生态系统不是孤立的封闭的而是相互联系的各种生态系统的总和是生物圈它由地球上所有的生物构成我们应该科学统筹治山治水治林治田治湖和治草等在探究光对鼠妇生活的影响的实验中把同样多的鼠妇同时放在较暗和较亮的环境中下列哪种曲线能表示较暗环境中鼠妇的数量变化下列生态瓶中的生物生存时间最长的是北京在草原生态系统中猛禽与鼠类之间存在捕食关系下列关于该生态系统的叙述错误的是由生物部分和非生物部分组成能量的根本来源是太阳能猛禽捕食鼠类完成了物质循环猛禽数量的减少可能会引发鼠害二能力训练泰安下列关于生态系统的叙述错误的是一个生态系统包括一定区域内所有的植物动物微生物及非生物环境依据生物在生态系统中的作用不同一般分为生产者消费者和分解者在生态系统中各种生物之间由于捕食关系而形成的链状结构叫做食物链生态系统中的物质和能量是沿着食物链和食物网流动的可以反复利用泰安下列有关生物与环境关系的叙述正确的适应某一特定环境的生物在进化上一定比较高等在一定区域内生物与环境所形成的统一整体叫做生态系统引入外来物种一定能提高生态系统的自动调节能力增加大气中二氧化碳排放增强温室效应会提高光合效率改善生态环境泰安沙漠中有灌木常寄生在被称为猫爪藤的植物上寄生灌木对猫爪藤的影响程度分为轻度中度重度当干旱不严重时三种影响程度的猫爪藤果实数相同图是干旱较严重时寄生灌木对猫爪藤的影响程度和猫爪藤果实数的关系图有关叙述错误的是寄生灌木与猫爪藤属于生态系统中生物因素之间的关系寄生灌木对猫爪藤果实数的影响与非生物因素中水的变化相关干旱不严重时被寄生灌木轻度影响的猫爪藤果实数最多干旱较严重时被寄生灌木重度影响的猫爪藤果实数最少泰安分岱宗夫如何齐鲁青未了是唐代诗人杜甫赞美泰山的诗句年泰山被列为世界文化与自然双重遗产我市非常重视泰山自然生态环境保护下图示泰山某地域生态系统生物之间的关系表示生理过程表示物质请据图回答表示的生理过程依次是表示的物质依次是植物通过生理过程把太阳能转化为然后传给动物细菌和真菌在这个过程中进行着细菌和真菌被称为生态系统中的泰山的生态环境一直保持相对稳定状态的原因是繁多生态系统结构复杂自动调节能力强我市重视保护泰山生物的栖息环境保护的多样性是保护泰山生物多样性的根本措施北京林间草地放养鸡是一种重要的林草鸡生态发展模式可获得良好的生态效益和经济效益草是该生态系统中的生产者可将能转化为化学能供给该生态系统中各种生物的生命活动所需鸡可以取食草也可捕捉食草昆虫鸡和食草昆虫之间包括两种关系请据此写出一条食物链鸡粪能够被分解为无机物回到环境中提高土壤肥力促进了该生态系统的物质体现了生态效益与林间清耕无草放养鸡相比林间草地放养鸡的增重速度快饲料投喂量饲养成本低体现出该发展模式具有较高的经济效益三拓展训练下面图一表示某森林生态系统中的食物网图二表示图一中某条食物链各生物体内有毒物质的相对含量图三表示生态系统中的碳循环和能量流动请据图回答图一要组成一个完整的生态系统还需要补充的生物成分应该是图三中的该生态系统中最长的一条食物是图二中的乙对应图一中的生物是此生物与鹰的关系是图三中的对应图一中的生物是它通过生理过程填序号为了研究影响月季的生态因素某实验小组对种植有月季花的某小区进行了调查某小区的部分动物及所吃的食物如下表所示动物黄刺蛾蚜虫瓢虫食虫鸟所吃的食物月季的叶片月季幼嫩器官的汁液蚜虫蚜虫瓢虫从生态系统组成成分来看月季属于根据表中信息写出其中最长的一条食物链调查发现在夏季烈日下月季的叶片常有焦灼现象为进一步研究光照对月季生长发育的影响研究人员进行了相关实验结果如下表所示实验处理株高茎粗花朵直径成花率不遮阳光照轻度遮阳光照中度遮阳光照重度遮阳光照据表中数据可知随着遮阳程度的增加月季成花率和茎粗的变化趋势分别为生活中株高与茎粗代表月季长势花朵直径和成花率是评价月季观赏品质的重要指标据表中信息可知栽培月季推荐使用处理原因是此条件下月季的长势最好且对月季的观赏品质影响较小综合和研究可知影响月季的生态因素包括参考答案二合作探究答案解析昆虫的体态与色彩往往巧妙地与环境融为一体是生物对环境的适应不符合题意每天光照时间超过小时油菜才能形成花芽是非生物因素光照对油菜的影响说明环境影响生物符合题意莲藕的根茎内部都有发达并相通的气腔里面储存着空气以满足根茎叶对氧气的需要因此莲藕根和茎及叶柄内部都有发达并相通的气腔是生物对环境的适应不符合题意地衣能够加速岩石风化促进地球土壤层的形成是生态系统中的拓荒者属于生物影响环境不符合题意答案解析生态系统的组成包括非生物部分和生物部分生物部分包括生产者绿色植物消费者动物分解者细菌和真菌故该生态系统由图所示生物生产者消费者分解者和非生物部分组成错误生态系统中能量流动特点是单向流动逐级递减一般来说只有的能量流入下一个营养级营养级越多能量消耗就越多所以能量沿食物链草兔鹰流动过程中逐级递减正确该食物网中共有条食物链分别是草兔鹰草兔蛇鹰草鼠鹰草鼠蛇鹰鹰以蛇为食是捕食关系鹰和蛇以鼠兔为食又是竞争关系所以鹰和蛇是捕食和竞争关系错误生态系统中的有毒物质会沿食物链不断积累营养级别最高的生物其体内积累的有毒物质会最多图二表示该生态系统有毒物质相对含量则四种生物构成的食物链是甲乙丙丁与草兔蛇鹰草鼠蛇鹰对比则乙对应的生物是鼠或兔故乙是恒温动物丙对应的生物是蛇蛇是卵生错误故选点睛正确理解生态系统的组成及各部分的作用食物链和食物网生态系统中物质循环和能量流动等知识点是解答该题的关键四自主测评答案一基础训练二能力训练光合作用呼吸作用氧气二氧化碳化学能物质循环和能量流动分解者生物种类和数量生态系统光或太阳捕食和竞争草食草昆虫鸡或草鸡分解者循环少三拓展训练分解者蛇捕食和竞争草光合作用生产者月季蚜虫瓢虫食虫鸟成花率降低茎粗减少轻度遮阳生物因素或动物和非生物因素或光照