《自己的事自己做-研学旅行 DIY》教学设计-通用版综合实践活动五年级上册.doc

研学旅行DIY教学设计综合实践五年级教学内容本课是开展研学旅行DIY主题实践活动的第一课时借助网络平台对学生进行研学旅行设计的方法指导教学目标1价值体认了解DIY概念探索携程网等网络平台的基本功能及其使用方法学习研学旅行DIY2问题解决设置小组任务由浅入深采取提出框架共同讨论操作演练明确任务积极合作层层推进的方式来解决突破教学重难点通过小组交流合作培养学生发现探究解决问题的能力3责任担当通过合作探究感受DIY的乐趣培养学生热爱生活培养应用信息技术解决日常生活问题的基本态度与基本能力4创意物化培养学生进行项目设计的意识和能力积极参与校园生活增强团队合作意识教学重点难点教学重点如何利用携程网进行研学旅行各种信息的查询教学难点整体设计景点美食住宿研学旅行行程学情分析课前教师在学生中通过谈话法及问卷法两种途径针对使用网络平台情况做了调查在调查中了解到作为信息时代的原住民五年级学生对于电子产品已经有了较强的亲和力另一方面调查结果显示81的同学在生活中经常使用手机平板等移动终端其中88的同学使用网络平台开展社交娱乐主要是聊天和游戏应用于解决生活中的问题的信息意识较为欠缺忽略了其真正的用途如何将教学与学生生活紧密联系激发学生将网络资源应用于解决生活中的问题教师选择了让学生通过查询网络平台学习设计研学旅行方案这一学生既感兴趣又无从下手的课题切入通过任务驱动的方式有效地开展探究活动教法学法教学过程中充分体现学生探究为主教师指导为辅的模式从思想和价值为什么做设计和规划如何做基本操作技能的学习动手做三个层次至上而下进行梳理采用情景教学法任务驱动法小组合作法讨论法操作法等方法鼓励学生大胆实践营造积极参与的课堂氛围教学准备多媒体课件研学旅行任务单笔记本电脑教学流程一视频导入创设情景谈话同学们每年的5月19日中国旅游日那今天我们就足不出户先来欣赏一下祖国的大好河山导入视频问题一看了旅游宣传片是不是想起了刚刚过去的五一小长假和爸爸妈妈一起去旅游的情景呢你们都去哪里了问题二同学们去了好多的地方你们是跟旅游团去的还是爸爸妈妈安排的小结后期我们学校也会开展一系列的研学旅行活动读万卷书行万里路都会让我们的视野开阔增长知识如果我们的研学旅行我们再能自己设计那会更有意义所以这节课我们就一起来学习研学旅行DIY板书课题设计意图围绕主题采用学生喜闻乐见的视频方式展示大美中国激发学生的兴趣和对旅行的热爱引入新课并为接下来设计研学旅行计划做铺垫二问题驱动建构新知1科普研学旅行DIY的含义PPT出示DOItYourself简单来说就是自己动手设计一份研学旅行的行程安排2首先确定研学旅行目的地北京和时间周末2天板书3提出问题一设计出行计划需要做好哪些行程安排预设交通住宿美食景点板书4出示本节课研学旅行任务单PPT出示5谈话吃住行学怎样去安排行程呢其实我们可以充分利用现在的网络资源许多专业的旅游网站例如携程旅行去哪旅行同城旅行都能提供各种的出游信息PPT出示6进入携程网提出问题二进入一个新网站如何能够快速的了解这个网站的内容呢谁有好办法和大家分享引导学生仔细观察网站讲解目录板块的功能7谈话今天我们就以携程网为主要的辅助网站以出行为例各小组打开笔记本电脑登录携程网小组讨论研究在网站上怎样查询去北京的火车票教师巡视指导学生汇报演示返程火车票的查询过程谈话同学们你们现在会查火车票了运用知识迁移查询飞机票肯定难不倒你们了设计意图通过此环节引入DIY概念抛出任务问题初步感受小组探究的学习方式消除学生对网络新平台的陌生感将学生领进门为接下来要完成的更为复杂地任务做铺垫三明确任务设计行程任务一交通的行程安排出示任务清单1小组成员结合研学目的地时间进行交通行程安排的小组合作探究完成任务单教师巡视引导2在实际的订票过程中还有一些小技巧一起研究探讨双飞双火小组根据任务单交流数据仔细观察这2种出行方式的数据对比你有什么发现预设飞机到达时间早研学时间长但费用高火车则费用低但到达时间晚3提出问题双飞双火各有利弊那有没有更优化的行程方案呢小组讨论预设去程乘飞机早点到可以尽早玩返程火车和飞机的时间差不多所以可以坐火车票价还便宜很多师评价这种安排更加合理性价比更高4教师分享这里老师还想和同学们分享一个小常识火车票价格基本是固定不变的但飞机票经常搞特价有时候比火车票还便宜所以当我们外出要定飞机票的时候多查几天多查几航空公司这样才能做出相对最优化的行程安排任务二整体设计研学景点住宿美食一条龙行程安排1谈话交通问题解决后我们就知道在北京能够呆多长时间进行研学活动接下来就要确定这次行程重要环节研学景点出示北京主要景点的分布图2每个小组可以根据自己的兴趣爱好想到北京研学什么内容结合时间路线选择2天之内的研学景点同时还要定好酒店找好美食提出问题在设计景点美食住宿三个方面行程安排时是各自单独考虑吗小组讨论反馈3同学们考虑得细致入理带着这些思考完成核心任务整体设计我们的研学景点住宿美食一条龙行程安排出示任务清单4小组合作探究如何在携程网上订酒店找美食查景点完成研学旅行DIY教师巡视指导5各小组中心发言人汇报研学旅行行程安排网络直接操作6教师分享查酒店小策略454545一般情况下景点附近的酒店比较贵那我们可以看它是否离地铁站近例如北京的很多著名景点都离地铁站很近所以我们在查询酒店的时候关键词可以输入地铁这样查找的酒店范围就大很多有的可能离景点远一点只要在地铁站附近乘坐地铁去景点就很方便但我们可能就能选到价位星级这样性价比更好的酒店设计意图设置研学旅行开放式任务教师引导学生一步步完成充分发挥小组合作探究的作用在学生使用信息技术手段开展实践的过程中形成应用信息技术解决日常生活问题的基本态度与基本能力四总结回顾课后延趣谈话同学们看看你们手中的任务单已经是一份你们自己设计的私人订制版的北京研学旅行计划了有成就感吗这节课你都有哪些收获总结同学们后期我们的假期出游班级的研学活动你们都可以小试牛刀其实不光是旅游网站还有很多的美食平台美团大众点评包括小红书抖音都可以尝试着查阅借鉴出示同学们下一个研学目的地你们想去哪里DIY起来吧相信同学们都能成为自己的研学旅行设计师设计意图激发学生的成功体验感引导学生课后继续研学旅行行程探究为下一阶段的研学旅行主题学习做铺垫板书设计研学旅行DIY目的地北京时间5月2728日交通景点美食住宿