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文档简介
不甚成熟但收效还是有的它在无形中汇成了一种强大的精神力量在推动着我和我的学生们不断向上向上去追寻远方更好的自己大道理让学生自己讲初二的学生正值青春期这一时期的他们比一生中任何时期更需要别人的帮助和建议但又抗拒来自老师和长辈们空洞的说教怎么办把说教权下放给学生我班实行值日班长制度每人轮流做一天值日班长而他
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