《自己试一试》教案
【教学目标】
1,正确、流利地朗读课文。分角色朗读课文。
2. 培养学生敢于质疑,勇于实践的精神。
【重点难点】
重点: 正确、流利、有感情地朗读课文。
难点: 从实际动手活动中感受到“我们不能盲目轻信,只有自己想一
想、试一试、勇于实践,才能得出真知”的道理。
【教具准备】
金鱼、石头、水、鱼缸、约灯片。
【教学时间】
两课时。
【第二课时】
一、谈话导入
师: 同学们,这几天老师是吃不好饭也睡不好觉,一直有个问题
在困扰着我。老师和同学们相处的时间越来越少了,同学们想不想在
老师走之前帮老师把这难题给解决了呢?
生; 想
师: 哦,有同学们这句话,老师真感到高兴! 但是我胆心你们也
不知道该怎么办啊! ? 因为老师想了几天都想不出来啊! 你们真的就
能帮助到老师吗? !
生: .…….:(重在鼓励学生面对困难时的勇气)
师: 不过呢, 我可是知道我们班的同学是最喜欢开动脑筋,最聪
明的孩子,所以,老师才会把握这个难道带来,请求你们的帮助,你
们有信心办到吗?
生: 有
师: 好,有自信! 那我可就说问题了!“有一位知名的科学家说,
在一个盛满水