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有他时 上传于:2024-04-20
[本 这简课文写一位科学家像子们提出一个奇公的问题。 为什么多 鱼放进装满水的但里水不会溢出来> 孩子们通过自己动手,找到正 奥 | 确答案,最后明白科学家用意的故事,使小朋友明白了任何人说的放 车 。 | 部下一定正而,只有自己大胆试一试,荔于实跨,才能找到正确答案 的道理。 束。| af 人8人 是 3 理解课文内容,体会科学家的用总。 怪 基 重点: 识字和正确、流利、有感情的朗读课文- 囊 难点: 读中感悟科学家的用意。 教学准备 | 生字卡片、人金鱼、石头、水、鱼红,教学挂图或多媒体课件 孝 法 让 让 关 自主朗读一一自主识字一一合作探索一一互相交流的学习方式, 和 篇“| 在自恋自司中感悟科学家的用意。 全 第一课时 一、创设情 | 同学们,以前学过《自己 | 回顾学过的课文 村 激情导 | 去吧》这简课文,回想一 下从中明白了什么道理,| 指名回答 这节课我们学习第8 课 《自己试一试》,板书课 | 齐读课是 古 去 和 工 师范读, 提出自己要求 | 1) 听范读,感知 知 《2) 自由
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