相信自己 教案.doc

本资料来自于资源最齐全的世纪教育网世纪教育网中国最大型最专业的中小学教育资源门户网站版权所有httpwww21cnjycom世纪教育网第一单元自己拿主意二相信自己活动目标通过交流探讨让学生了解自信的重要性让学生敢于在遇到不同意见时能坚持自己正确的想法同时又能善于接受别人合理的建议培养学生的自信心活动准备httpwww21cnjycom一学情分析低年级学生年龄小在处理学习和生活中的问题时很多孩子缺乏自信不敢大胆地按自己的想法去试一试不能对自己的做法给予正确的评价需要教师加以引导世纪教育网版权所有二学生准备搜集关于自信的故事和格言警句头饰教师准备歌曲相信自己小鹰小猴子小鸭子的故事卡片活动时间课时活动过程第一课时一课前体验初步感悟搜集有关自信的故事或格言二课中体验深化感悟一引入话题唤醒生活播放音乐相信自己提问听了这首歌你想说些啥学生回答httpwww21cnjycom小结是啊一个人除非自己有信心否则不能带给别人信心已经信服的人方能使人信服自信是向成功迈出的第一步我们在课前搜集了一些关于自信方面的故事格言现在把你搜集到的资料在小组嫩交流一下让大家一起分享好吗二合作学习体验生活交流学生搜集的资料巡视参与交流并给相应的指导每组选择几个好的故事讲给大家听故事会每小组讲一个选出来的故事看看那个小组搜集的多那几个故事对你的教育深为什么三深化感悟引导生活谈谈你听了这些故事受到了哪些启发在现实生活中你遇到过哪些困难是怎样解决的以后在生活和学习中你遇到困难你应该怎么办教师可以补充小鹰小猴子小鸭子的故事给以启发三课后践行内化感悟httpwww21cnjycom小结相信自己大胆去试一试如果行那你又长了本事如果不行你至少积累了经验同学们课后你选择以前想试又没敢试的事情先认真考虑一下然后再去试试但一定要注意安全奥教育网第二课时本资料来自于资源最齐全的世纪教育网世纪教育网中国最大型最专业的中小学教育资源门户网站版权所有httpwww21cnjycom世纪教育网一课前体验初步感悟让学生回忆整理同学或者小朋友向你提出过啥要求你是怎样做的二课中体验深化感悟一引入话题唤醒生活在学习和生活中我们经常会面对别人不同的要求对于不同的要求我们就应该怎么办呢学生汇报课前整理的材料教师要根据学生的汇报情况选择具有代表性或者是共性的问题为下一个环节的学习做准备二合作学习体验生活httpwww21cnjycom师同学们的发言都很精彩我觉得这个问题学生在汇报时教师选择的事例很好你认为这个或者这几个同学的做法可以吗根据学生回答的情况把学生分成正反两方展开辩论如果双方人数悬殊不大教师做主持人注意引导朝正确的方向发展如果双方人数悬殊很大教师参与人数少的一方无论教师参与正确的一方还是不正确的一方在指导学生发言中都要往正确的方向指导要给学生一个明确的结论活动小小辩论会分组以后提出注意事项规则听从主持人的安排发言时要阐述清自己的观点并说明原因小组交流通过这次辩论你有什么收获然后分组汇报httpwww21cnjycom小结在学习和生活中我们经常会面对别人不同的要求对于不同的要求我们就应该仔细想一想什么是对什么是错我们应该做什么不应该做什么三深化感悟引导生活活动一说说心里话在你的生活中还有哪些曾经困扰着你或是现在仍然让你烦恼的矛盾吗让其他学生给出出主意该咋办活动二我有主意请来帮帮他遇到下面情况怎么办同学约你进网吧你同学要抄你的作业同学损坏了公物不让你告诉老师同学约你去打架课堂上小红小声劝告同桌嘘别说话了可同桌说别人也说话我妈妈和小玲在阿姨家做客妈妈和阿姨聊天时小玲实在想完阿姨家的玩具怎么办呢引导学生知道怎样做才能既显得有礼貌又能如愿以偿阅览室里李强发现一本书上有一张画太漂亮了实在很喜欢撕不撕下来呢三课后践行内化感悟给每个学生发一张卡片以后每坚持正确的想法做成一件事就记在卡片上看看你一学期有多少收获本资料来自于资源最齐全的世纪教育网世纪教育网中国最大型最专业的中小学教育资源门户网站版权所有httpwww21cnjycom世纪教育网