3.1认识自己教案.doc

课题认识自己日期节次课时来源部编版道德与法治七年级上第三课第一框课型新授课授课对象七年级学生设计者目标确立依据课标分析一课标摘录义务教育思想品德课程标准与本课有关的要求了解自我评价的重要性能够客观地认识自我二课标分解学生学什么了解自我评价的重要性是指学生能够认识到进行自我评价是青春期具有重要意义的一件事情能够客观地认识自我是指学生能够认识到自己的优点和缺点正视自身学到什么程度知道正确认识自己的必要性与重要性学会从多角度进行客观的自我评价与接受他人的评价教材分析本框题设计了两部分的内容第一目人贵自知第二目多把尺子量自己第一目首先用老子的话和神庙中的箴言提示学生认识自己很重要其次通过三个对自我进行思考的问题让学生明确认识自己不仅是我的需要而且探寻这些问题很有意思也很有意义最后通过小刚和队友的对话论述了认识自己的重要性第二目首先通过我是这样的活动引导学生进行自我探索提示学生认识自己所包含的内容其次通过我的自画像活动引导学生进行自我探索告诉学生认识自我的途径有自我评价也有他人评价最后以一段正文作为总结告诉学生认识自己是一个过程让学生懂得认识自己不是一蹴而就的我是在不断深入了解自己的过程中发展和