8 画自己 教案.doc

画自己教学设计教学内容人美版一年级下册第八课属于造型表现学习领域教学目标通过观察讨论了解自己的外形性格等特征能抓住自己的主要特征用简练流畅的线条画出自画像通过夸自己畅想未来培养爱自己的情感从而培养自信心及理想教育教学重难点教学重点了解并抓住自己的主要特征进行描绘教学难点抓住自己的主要特征用简练流畅的线条画出自画像教学准备多媒体课件小镜子画纸彩笔等教学过程一导入新课猜一猜多媒体课件出示三张自画像和照片找出对应的人物让学生说出自画像突出了人物的哪些特征师我们每个人都有一双灵巧的手你们想不想画画自己今天我们来学一学画自己板书课题画自己二讲授新课我们自己到底长的什么样请小朋友用小镜子观察自己的脸部特征发型五官脸型看看自己最突出的特点是什么请同桌同学互相说说自己的脸部特征脸型五官表情神态给你分钟请你后面的同学说说你最美的地方是哪里老师请几组同学来互相夸夸对方三欣赏绘画大师作品师许多绘画大师也经常画自画像我们共同来欣赏对比说说画家抓住了自己长相的哪些特点这是著名艺术大师达芬奇长长的胡须仿佛蕴藏了他在艺术科学医学方面的成就他把绘画中学习到的知识运用到建筑学中他设计的建筑物结构合理而美观他就是现代绘画大师徐悲鸿严肃的表情忧郁的眼神表现出他的忧国忧民他在抗日战争中举办画展救济灾民他的奔马图永远鼓舞着中国人的士气师总结我们从这些自画像中不仅看到了人物的外形特征而且好像看到了他们鲜明的个性和丰富的内心世界四教师示范下面请大家猜一猜这个人是谁是老师老师小时侯是爱画画的小姑娘后来经过自己的不断努力成为了一名同学喜爱的老师老师也来画画自己好吗教师即兴示范对镜画自己在画的过程中让学生在事先画好并排好序数的各种基本脸形基本五官形基本发型身材个头衣服色彩等图中选择类似的一种或说说是由哪几种的变化组合说说相同的是什么不同的又是什么对号入座但又不定死根据实际情况灵活对待示范画法找特征构图大画出头像画表情及神态五学生作画多媒体放映学生作品轻音乐创作要求仔细观察自己的长相特点并画出来看了老师画了自己你们想不想再来画画自己那请你说说你想突出自己的哪个特点准备怎样画自己画出面部特点表现性格特点通过表情眼神等允许学生说悄悄话进行讨论帮助同学认识自己及时表扬落笔肯定大胆表现画出自己特点和个性的作业对表现拘谨的学生作鼓励性指导教师巡回指导构图找特征绘画大胆等教师引导学生在画面中添加兴趣爱好等六作品展示及评价老师评价学生互评