1.2《走向共同富裕》教案 （表格式）.doc

走向共同富裕教案章节名称课题第一课踏上强国之路第一框坚持改革开放计划课时课时授课时间导学案预习导学为什么要继续改革怎样将改革进行到底为什么要共享发展成果怎样让全体人民共享发展成果现阶段我国社会的主要矛盾是什么党的奋斗目标是什么教学目标情感态度价值观目标充分认识改革开放就是强国之路自觉做改革开放的拥护者和支持者坚定在党的领导下通过改革开放实现中国梦的信念不动摇能力目标能够通过现实分析理解继续改革的必要性能够联系党的初心使命联系社会主义明白改革为什么要以共享发展成果为目标理解共享发展成果对维护社会公平的重要性知识目标了解我国现阶段还需要将改革进行到底的原因知道改革为什么要以共享发展成果为目标教学重点及难点教学重点共享发展成果教学难点改革进行时教学方法讲授材料分析视频赏析设计思路第一目以不同地区的对比切图肯定改革开放成果的同时看到发展中的问题而问题的存在有碍于共同富裕的实现通过剖析问题论证继续改革的必要性同时提出解决问题的大致思路第二目主要为价值探讨共享发成果是目标也是我们认可的价值为什么我们是怎么做的通过视频资料让学生在明晰两个问题的同时增强爱国爱党爱社会主义的情感教学过程教师个性化修改教学环节教学内容导入新课导入图片展示设问改革开放年我国取得了巨大的发展成就但也出现了新的问题上述图片反应的是什么问题生略师这些地方存在巨大的发展差距那么对于部分地区尤其是乡村的相对落后是置之不理还是积极行动这早已由我国的社会制度所决定我国是社会主义制度我们是一个社会主义国家社会主义的本质要求解放和发展生产力消灭剥削消除两极分化最终实现共同富裕上节课我们只讲了解放和发展生产力与共同富裕比起来解放和发展生产力只能算是手段最终实现共同富裕才是目的今天我们就一起来说说走向共同富裕讲解新课师本课主要包括这样三部分改革进行时和共享发展成果是本课的两目也是本节课的主要内容第三部分简单总结一下第一课一改革进行时活动一社会主要矛盾讨论思考改革开放年农村不足以养活农民了吗他们为什么要进城打工生略师农村虽然也发生了巨大的变化但守在村里只能混个温饱出去打工可以挣更多的钱也可以开阔眼界甚至可以为子女创造更好的受教育环境今天的农民包括全国人民对生活的要求和改革开放之初相比已经发生了巨大的变化仅仅温饱已经无法令人满足我国社会主要矛盾已转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾人民向往的是美好生活追问你心目中的美好生活是怎样的其实现有何障碍生略师我希望我家附近能有一些公园和运动场所我希望学生能够不那么辛苦尤其不在把应试作为最重要的目标城市的空间有限优质的教育资源有限相比于普通高中职业高中发展滞后得不到家长的认可为了让我们过上希望的美好生活党和国家也在不断努力党团结带领人民有效应对重大挑战抵御重大风险克服重大阻力解决重大矛盾进行新的伟大斗争向顽瘴痼疾开刀突破利益固化藩篱将改革进行到底开启全面深化改革的新征程不断把新时代改革开放继续推向前进进口博览会司法责任制改革互联网政务服务等改革开放的新举措正在改变着我们的生活使其更加美好过度买房装修是我们每一个家庭都可能经历的大事但有时候却很糟心因为装修中有很多地方可能被坑最近我就关注到一个新闻说的是国家要针对此问题采取措施我们一起来看看吧活动二播放视频新闻家居产业高质量发展设问根据国家发布的推动家居产业高质量发展请你分析未来家居相关企业怎样才能满足消费者需求不被市场所淘汰生略师现在的中国已经不是改革之初那种商品供不应求的时候了无论哪一行业都必须要能够满足消费者需求才能够生存现在人们对家居产品不仅要求质量还对环保健康个性化提出了更高的要求只有满足了这些消费需求才能够生存我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段需要转变发展方式优化经济结构转换增长动力建设现代化经济体系继续改革的原因家装中存在的问题也恰恰说明我国在该领域的发展还很不充分活动三七谱数据看挑战全国人户分离人口为万人其中市辖区内人户分离人口为万人流动人口为万人其中跨省流动人口为万人与历史数据对比乡城流动占比进一步上升年乡城流动占流动人口的这表明乡城流动人口依然是流动人口的主要驱动力城城流动大规模增加设问以上人口数据反映出我国发展面临的什么问题生略师我国发展面临的现实挑战那就是临区域发展不协调城镇化水平不高城乡发展不平衡不协调这就需要我们促进区域协调发展坚持中国特色新型城镇化道路推动城乡发展一体化实施乡村振兴战略只要这样才能早日实现共同富裕维护社会公平正义师我们发现我国发展面临的现实挑战和农村的关系非常密切可以说能不能实现乡村振兴事关重大十九大报告中说知识拓展农业农村农民问题是关系国计民生的根本性问题十九大报告过度农民进城打工了土地谁来种该怎么种呢小岗村改革再发力活动四小岗村改革先锋再发力设问从分田单干又回到了集中经营小岗村白折腾生略师过去生产力相对落后生产主要靠人力分田单干调动了老百姓的积极性现在农业现代化视频当中提到了这样两点原因农业现代化土地连片规模经营成了新趋势社会化生产帮助农民规避自然经营责任和市场风险技术的革新促进了农业现代化农业现代又决定了规模更具有效益另外我们知道现在是社会主义市场经济体制农产品也只能参与市场竞争这就使得传统的农业又面临新的市场风险因此我们改革以期解决一些问题但又无法规避新问题的出现所以就需要不断改革全面改革所以我们说改革开放是当代中国最鲜明的特色改革只有进行时没有完成时当前的改革是一场全面而深刻的社会变革小结综上所述一改革进行时这部分主要回答了我们为什么要继续改革我国过去年的快速发展靠的是改革开放我国社会主要矛盾已转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾我国经济已由高速增长转向高质量发展阶段需要转变发展方式优化经济结构我国经济发展还面临区域发展不协调城镇化水平不高城乡发展不平衡不协调等现实挑战改革开放是当代中国最鲜明的特色改革只有进行时没有完成时怎样将改革进行到底党团结带领人民不断把新时代改革开放向前推进转变发展方式建设现代化经济体系促进区域协调发展坚持中国特色新型城镇化道路推动城乡发展一体化全社会不断弘扬改革创新精神继续自强不息自我革新知识拓展全面深化改革总的目标完善和发展中国特色社会主义制度推进国家治理体系和治理能力的现代化师全面深化改变并不是仅限于经济领域我国当前的改革是一场全面而深刻的社会变革其目标是完善和发展中国特色社会主义制度推进国家治理体系和治理能力的现代化二共享发展成果活动五图片展示图一如期打赢脱贫攻坚战相关链接图二十四五规划改扩建幼儿园图三养老金喜迎连涨设问你知道国家采取这些措施的共同目的是什么吗为什么要这么做生略师这次措施背后的共同目的是让全体人民共享改革发展的成果最终走向共同富裕改革开放我国取得了巨大的发展成就但一部分人一部分地区依然生活上有一定的困难追问为什么要共享发展成果走向共同富裕走向共同富裕是我们本节课的标题那么它有着怎样的时代背景为什么要提出这样的目标呢我们一起来看视频让我们通过影像词典共同富裕来揭秘这个问题活动六欣赏视频共同富裕小结为什么要共享发展成果走向共同富裕衡量一个社会的文明程度不仅要看经济发展状况还要看发展成果是否惠及全体人民人民的合法权益是否得到切实保障党和政府坚持以人民为中心的发展思想人民对美好生活的向往就是党的奋斗目标发展的根本目的就是增进民生福祉所以说这些做法的目的是共享发展成果而共享发展成果是我们走向共同富裕所必须的设问从视频可以看出共同富裕要如何实现先富带后富请举例说明党和政府为让全体人民共享发展成果做了什么生略师通过不断解放和发展生产力将经济的蛋糕做大先富带动后富逐步实现共同富裕所以共同富裕不是同时也不是同步它是一个过程那么党和政府为了让全体人民共享发展成果做了哪些努力呢让我们通过视频做一些了解活动七欣赏视频增强民生福祉共享发展成果设问视频中提到了党和政府着力解决了哪些人民群众最关系的现实问题生略师养老医疗教育是老百姓普遍关注的民生问题党和政府正是从这样的问题入手努力做到让全体人民共享发展成果小结怎样让全体人民共享发展成果实现共同富裕党和政府坚持以人民为中心的发展思想强调人人参与人人尽力人人享有党和政府抓住人民最关心最直接最现实的利益问题打造共建共治共享的社会治理格局多谋民生之利多解民生之忧在发展中补齐民生短板促进生活公平正义课堂知识小结今天的最后一部分第一课小结第一课踏上强国之路这个强国之路指的就是改革开放因此两课时之间的联系是非常紧密的今天我们就放在一起来看看两课时主要交代的其实都是为什么要改革开放一课时从历史角度分析了原因而第二课时则着眼当下与未来从现实需要和理想目标的角度回答了为什么要继续改革板书设计目标达成教学反思