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何以渡清欢池鱼思故念
上传于：2024-07-25
《看一看》学案
一、学习目标
1.在拼搭和观察立体图形的实践活动中，培养学生的观察、操作和空间想象能力。
2.在拼搭立体图形的实践活动中，体验并初步学会用上、下、左、右、前、后等词描述
正方体的相对位置。
3. 通过动手操作，亲身体验从不同的位置观察立体图形所看到的形状可能不同
二、重点难点
1．在拼搭立体图形的实践活动中，体验并初步学会用上、下、左、右、前、后等词描述正方体的相对位置。
2．在拼搭和观察立体图形的实践活动中，培养学生的观察、操作和空间想象能力。
三、导学问题
1．观察家中的物体，分别说说它们不同位置的形状。
自己动手画一画立体图，用学乐师生APP拍下来