根据化学式的计算教案隆昌县前锋中学教师何云建一教学目标知识与技能了解相对分子质量的涵义并能利用相对原子质量和相对分子质量计算物质的组成能看懂某些商品标签或说明书上标示的物质成分和含量过程与方法学习运用练习纠错的方法边自学边讨论形成良好的思维习惯情感态度与价值观通过化学式的引入对学生进行实事求是的科学态度的教育二教学重点利用相对原子质量和相对分子质量计算物质组成三教学难点根据相对分子质量的的关计算四教学学方法阅读总结讲解练习归纳巩固五教学过程课前复习化学式有哪些含义新课导语原子有质量那么由原子构成的分子有无质量看样计算新课面学生自习根据化学式可以进行哪些计算师生归纳根据化学式可以进行三种计算老师引导例以为例说明相对分子质量如何计算解的相对分子质量学生练习求下列物质的相对分子质量总结解题方法例求组成化合物中各元素的质量比求中氢氧两种元素的质量比解在中学生练习求下列物质中各元素的质量比总结解题方法化合物中各元素质量比各元素相对原子质量原子个数之比例计算物质中某元素的质量分数求中氢元素的质量分数解在中学生练习求下列加点元素的质量分数师生总结某元素质量分数例计算化合物中某元素的质量将克水完全电解可得到氢气多少克总结某元素的质量化合物的质量该元素的质量分数巩固练习人体缺少钙元素会影响健康因此每日需摄入一定量的钙下图是某补钙剂的说明书根据阅读计算葡萄糖酸钙的相对分子质量葡萄糖酸钙中氢氧两种元素的质量比是若按说明书是服用钙片每日能够补充钙元素的质量为多少思维拓展加热氯酸钾能制得多少克氧气某生产化肥碳酸氢铵的企业在一个公共场所的围墙上做了大型户外广告称其生产的优质碳酸氢铵含氮为全球最高试通过计算判断该广告是否属于虚假广告板书设计有关相对分子质量的计算相对分子质量化学式中各原子的相对原子质量的总和求化合物中各元素的质量比求化合物中某元素的质量分数纯度