《4 根据化学方程式的简单计算》教案.doc

根据化学方程式的简单计算教案教学目标在正确书写化学方程式的基础上进行简单的计算认识定量研究对于化学科学发展的重大作用通过多练习的方法调动学生的积极性教学重点由一种反应物或生成物的质量求生成物或反应物的质量根据化学方程式计算的书写格式要规范化教学难点训练和培养学生按照化学特点去思维的科学方法教学过程引入新课根据化学方程式所表示的含义可以知道反应物与生成物之间存在数量关系而研究物质的化学变化常涉及到量的计算例如用一定量的原料最多可以生产出多少产品制备一定量的产品最少需要多少原料过这些计算可以加强生产的计划性并有利于合理地利用资源而这些计算的进行都需要根据化学方程式本节就是从量的角度来研究化学方程式的计算的板书根据化学方程式的简单计算教师前面我们学过根据化学式的简单计算今天我们进步学习根据化学方程式的计算如何利用化学方程式进行计算呢计算时有哪些步骤和方法呢例题加热分解高锰酸钾可以得到多少克氧气分析这道题是已知反应物的质量来求生成物的质量即已知原料的质量求产品的质量师生共同阅读讨论讲解并板书解设加热分解高锰酸钾可以得到氧气的质量为答加热分解高锰酸钾可以得到氧气思考根据刚才对例题的阅读和讲解说出