课题利用化学方程式的简单计算教学目标知识与技能在正确书写化学方程式的基础上进行简单的计算过程与方法通过由易到难的题组和一题多解的训练开阔思路提高解题技巧培养思维能力加深对化学知识的认识和理解情感与价值观培养学生按照化学特点进行思维及审题分析计算能力教学重点由一种反应物或生成物的质量求生成物或反应物的质量根据化学方程式计算的书写格式要规范化教学难点训练和培养学生按照化学特点去思维的科学方法教学方法讲练结合课时二课时教学过程复习提问写出下列化学方程式并说明化学方程式的涵义氯酸钾与二氧化锰共热氢气还原氧化铜引入新课情景设计根据化学方程式的涵义反应物与生成物之间的质量比可表示为若同理若讲解这说明在化学反应中反应物与生成物之间质量比是成正比例关系因此利用正比例关系根据化学方程式和已知的一种反应物或生成物的质量可生成物或反应物的质量讲授新课点燃根据化学方程式的计算例加热分解克氯酸钾可得到多少克的氧气提问怎样计算在引入的基础上学生回答讲解解题步骤设方关比算答设设未知量方写出正确的化学方程式配平关找关系写出有关物质的相对分子质量与计量数的关系然后再写出已知量与未知量质量关系并写在化学式下面比列出正确的