课题3 利用化学方程式的简单计算 教学设计.doc

课题利用化学方程式的简单计算课型新授教师姓名教学内容分析本节课是九年义务教科书人教版九年级上册第五单元课题三利用化学方程式的简单计算是化学方程式知识的具体应用它能使学生认识定量研究对于化学科学发展的重要作用是中考必考的热点知识本课内容是将基础知识与技能初步转向定量分析运用的启蒙教学也是化学计算的重要组成和基础并为后面有关含杂等计算做好准备故学好本节内容知识极为重要初中化学中利用化学方程式的简单计算主要包括两种类型用一定量的反应物最多可得到多少生成物要制取一定量生成物最少需要多少反应物无论哪一种类型的计算都以化学方程式为依据进行的所以在教学中不能孤立地只谈计算要和熟悉加深理解化学方程式的涵义联系起来应当使学生十分明确地认识到化学方程式不仅表示什么物质发生反应生成什么物质而且还表示反应物生成物各物质间的质量关系根据化学方程式的计算就是依据反应物和生成物间质量比进行的学生对化学计算常常进行得并不顺利这往往是由于在有关化学计算的教学中学生对化学的特点认识不足造成的化学计算题包括化学和数学两个因素其中化学知识是化学计算的基础数学是化学计算的工具因此一定要使学生对化学计算题里的有关化学知识有一个清