利用化学方程式的简单计算.doc

利用化学方程式的简单计算教学设计一教学设计思路本课题是前几课题有关质量守恒定律和化学方程式内容的综合运用一方面是对以前知识的复习巩固但更重要的是应用在教学过程中采用由易到难逐步深入的方式讲解便于学生通过类比迁移的方法来理解和解答问题具体思路导课联系生活实际引导学生思考设计简单练习讲解例题指导学生练习评讲学生练习教学目标知识与技能能够利用化学方程式进行有关反应物生成物质量的简单计算能够解释化学方程式计算的依据是质量守恒定律通过化学方程式的计算提高分析问题解决问题的能力过程和方法在学习过程中重点是分析解题思路总结解题步骤引导思考问题掌握计算步骤和方法易采用互动的学习方法总结计算方法在练习中逐步提高分析解决问题的能力情感态度与价值观通过工业煅烧石灰石制取氧化钙例题的分析意识到理论与实际是紧密联系的提高对自然社会及知识的探究兴趣通过对化学方程式有关计算的学习逐步形成勤于思考严谨求实的学习态度教学重点通过练习掌握利用化学方程式计算的步骤通过运用质量守恒定律进行化学计算逐步形成严谨求实的学习态度教学难点根据化学方程式中各物质的分子量与各物质实际用量的正比关系通过实际参加反应的一种物质的质量求出其它