课题3 利用化学方程式计算.doc

课题利用化学方程式的简单计算第一课时主备黄伟一教材分析选用的教材是人民教育出版社的义务教育课程标准实验教科书化学九年级上册第五单元课题的内容教材给出了两个实例来说明根据化学方程式计算的步骤和方法教学中教师要给学生作解题格式示范在练习中应该严格要求学生按照一定的书写格式来解题运算要准确以培养学生按照化学特点去进行思维的良好习惯和熟练的计算技能本课题只要求学生学习有关纯物质的计算所以本课题计算的难度已经降低初中化学计算主要包括两种类型用一定量的反应物可得到多少生成物要制取一定量生成物最少需要多少反应物无论哪一种类型的计算都是以化学方程式为依据进行的在教学中不能孤立地只谈计算要和熟悉加深理解化学方程式的涵义联系起来应当使学生十分明确地认识到化学方程式不仅表示什么物质发生反应生成什么物质而且还表示反应物生成物各物质间的质量关系根据化学方程式的计算就是依据反应物和生成物间的质量比进行的已知反应物的质量可以算出生成物的质量反之已知生成物的质量也可以算出反应物的质量二教学设计意图本节课的主要目的是让学生在理解化学方程式涵义的基础上初步掌握有关反应物生成物质量的计算达到使学生能从定量的角度了解和认识化