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抑郁成疾
上传于：2024-06-27
课题：上海弄堂
课时：1课时
课型：绘画
年级：年级
教材：
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教材分析：本课的教学内容是在小学阶段第一次正式引入透视概念，是一堂承前启后的重要过渡课程。通过上海弄堂这个传统建筑为载体，介绍平行透视现象，并教授学生表现的方法。
学情分析：透视现象就发生在学生周围，但很少有学生会注意。在教学中学生通过自身的生活经验一般比较容易理解，但表现起来却往往不那么准确。
教学目标：
知识与技能：了解保留保护各地名宅的意义，知道平行透视现象的规律，观察照片学会寻找归纳出帮助绘画的消失点和参考线，并用有疏密、粗细变化的线条表现有纵深感的上海弄堂。
过程与方法：在欣赏、比较和分析上海弄堂的过程中，发现近大远小的视觉现象，学习透视的相关概念及表现方式。
情感态度与价值观：感受各地民宅与上海弄堂的独特的美，了解在不同地理环境历史背景下人们会出现的不同生活方式和历史建筑，加深保护历史建筑的意识，激发对上海这座城市的热爱。
教学重点: 线描表现上海弄堂中的平行透视现象
教学难点