沪教版 五年级下册美术 第10课 京剧盔头 教案.doc

京剧盔头 教材：上教版 课时：1课时 类型： 绘画制作 教材分析： 京剧演员在表演时头戴的帽子统称为盔头。由于戏曲人物行当的身份、地位、性格的不同，盔头的样式与名称也各不相同，本课通过各种材料仿制课题。 教学目标： 知识与技能：初步了解京剧盔头的相关知识，能够根据盔头造型仿制制绘京剧盔头。 过程与方法：在欣赏、观察、绘制过程中，了解京剧盔头的基本特点，学习京剧盔头的绘制方法。 情感态度与价值观：通过对京剧盔头知识的学习，培养对京剧盔头的欣赏能力，激发学生关心、热爱中国传统艺术的情感。 教学重点：盔头的设计 教学难点：
盔头制作中综合材料的合理利用 作业设计： 作业内容：根据盔头的不同样式，运用描绘、剪挖等技法完成盔头造型。 作业要求：运用综合材料造型，装饰性强，艺术效果独特。 教学准备： 教具：课件、示范用品，学生作品等 学具：彩色卡纸、剪刀、胶水、综合材料等 教学过程： 教学环节 教师活动 学生活动 评价内容及要求 欣 赏 与 导 入 1. 欣赏视频片段：京剧表演。 讨论：这是文臣还是武将？ 学生欣赏 交流：如何判断角色身份？ （从