六年级体育教案 -篮球运球技术 全国通用.doc

六年级篮球教学设计 教学内容 1、原地运球 2、行进间运球 教学目标 1.认知目标: 掌握篮球运球的基本动作概念,复习原地高低运球，体会行进间运球 2.技能目标: 发展学生观察、移动、灵敏等身体素质 3.情感目标: 培养学生组织纪律性，促进身体协调发展, 教育学生端正学习态度，加强组织纪律性。 教学重点 提高手对球的控制能力 教学难点 全身协调发力控制球的方向 教学环节 达成目标 教学内容 教师活动 学生活动 时间 负荷 参与 技能 心理社 会适应 次数 强 度 准 备 部 分 一、全体学生都能积极参与 二、发展学生的反应和身体协调能力 一、培养学生观察能力 二、激发学生参与体育的兴趣，调节情绪。 1.体育委员集合整队，报告人数。 2．检查服装 3.宣布本课内容任务。 4.安排见习生。 一、准备热身运动 二、球操 目的：激发学生学习的兴趣，和提高课堂气氛 1、师生问好 2、宣布本课内容及要求 3、口令、指挥队列练习 4、强调安全第一 教法：教师示范、部分动作领做 充分调动学生的积极性和参与性 1、上课队列队形要迅速排好，要求注意力集中，动作整齐 教学组织： ★★★★★★★★ ★★★★★★★★▲▲▲▲▲▲▲▲ 　 ▲▲▲▲▲▲▲▲ ● 要求：前后距离要保持，反应速度，和身体协调性要迅速 要求：跟老师一起认真做球操，充分活动身体各关节，提高学习气氛 3分钟 6分钟 4分钟 1次 1次 1次 低 教学环节 达成目标 教学内容 教师活动 学生活动 时间 负荷 参与 技能 心理社 会适应 次数 强 度 基 本 部 分 一、复习内容：原地高运球和低运球，发展学生观察,控球能力,身体协调素质和耐力素质 二、绝大多数同学都能积极参与，大多数同学能掌握新的技术要领，少数同学能够做到标准，规范 一、培养学生组织纪律性，促进身体协调发展, 教育学生端正学习态度，加强组织纪律性。 二、同学们以愉快的心情和积极的心态参加学习 一、原地高运球 1.高运球动作要领：身体重心较高，以肩关节为轴，大臂带动小臂，由上往下至手腕往下拨球 2.低运球动作要领：身体较低，以肘关节为轴，小臂带动手腕，由上往下至手腕拨球 3.易犯错误： （1）运球时手掌心触球 （2）运球时眼睛没有看前方 4.重点:大多数同学掌握运球基本技术动作 难点:能区别高低运球,控制球能力较好 二、体会行进间运球 教法： 1.教师示范，学生练习，巡回指导，学生示范，纠正错误 教法： 1.教师示范，学生练习，巡回指导，学生示范，纠正错误 教法：适当转换高低运球次数，但不适宜过密 4列横队认真观看动作示范，在脑海里复习巩固技术要领 组织：横队队形进行练习 要求： 1、尽量减少丢球次数，保证练习质量 2、学生认真观察，并模仿。
要求：前后距离要保持，反应速度，和身体协调性要迅速 ★★★★★★★★ ★★★★★★★★▲▲▲▲▲▲▲▲ ▲▲▲▲▲▲▲▲ ● 8 分钟 8 分钟 5 次 3-4 次 中 中 教学环节 达成目标 教学内容 教师活动 学生活动 时 间 负荷 参与 技能 心理社 会适应 次数