五年级体育教案-篮球运球 全国通用.doc

篮球运球 授课班级 五年级一班 学生人数 45人 授课教师 张静升 教学目标 1．体验篮球的运球动作，感受篮球活动的乐趣。 2．发展学生灵敏性和协调能力。 3．培养学生不惧困难、敢于展示自我，学会与他人合作的良好社会适应能力，提高自信，培养创新意识。 教学内容 篮球“运球” 重点与难点 重点：运球时手的触球部位 难点：运球的稳定性 课的结构 课的内容 教师组织 学生活动 目的任务及要求 练习 时间 课 前 热 身 部 分 1、课堂常规  体育委员整队、师生问好 2、导入、宣布本课内容 3、绕场行进跑 4、熟悉球性练习 A头前、胸前手指左右点拔球 B左、右手单手上抛球 C双手上抛球 D左右滚球 E前后滚球 F圆型滚球 G用球写字 1、师生问好，   2、以篮球明星为学习榜样，导入本课学习内容，宣布本课内容及要求。激发学生的学习热情，调动学习积极性。 3、教师口令、示范、指挥学生。 1、体委整队 2、上课队形： 四列横队 оооооооо оооооооо оооооооо оооооооо Θ 3、听老师口令认识篮球场上各种线的名称 4、队形：U形队列 о Θ о о о о о ооооо 5、按照老师要求做练 1、认真听讲、明确要求。 2、积极热身、动作到位 3、充分激发学生学习热情，做好准备活动。要求学生气氛活跃，动作到位。 7’ 师 生 互 动 部 分 师 生 互 动 部 分 小 组 合 作 练 习 一、原地运球 1、个人练习运球 2、运用正确的手型进行各种形式的原地运球。 A高运、低运、蹲运、坐运 B边运边听老师的提问回答问题 C、集体展示 D、体验行进间运球   二、“你追我赶”争第一 规则：学生按指定路线和方法进行运球，老师统一发令后学生运球返回后按要求交接。 1、教师指定小组长 2、教师指挥与指导     3、教师找出几个同学进行示范  4、教师提出问题 哪个同学的动作最好 5、教师进行正确的示范动作 6、教师再次找学生示范 7、教师巡回指导、纠错、鼓励、参与。   1、教师引导与指挥。   2、教师鼓励与评价。 1、教师讲清规则并示范。 2、提示注意点。 3、发令指挥。 4、及时评价。   1、队形： 同上成U形队列 2、学生分散体验练习，自己体验拍球动作。 3、学生按自我学习状况进行自我分层。     4、学生跟随老师认真练习。 5、巩固练习。 6、分成8个小组练习 7、学生自信展示